Проанализируйте рассказ М. Шолохова «Лазоревая степь» из цикла «Донские рассказы», руководствуясь следующим тезисным планом «Рассказ в рассказе» как композиционный прием автора, создающий пере- кличку эпох («панское» время, гражданская война и послевоенный период). Роль степного пейзажа, обрамляющего повествоеание.
кто читал

Рассказ М. Шолохова «Лазоревая степь» из цикла «Донские рассказы» является интересным примером использования композиционного приема "рассказ в рассказе". В данном случае, автор использует этот прием, чтобы создать перекличку эпох, а именно показать различные периоды времени: "панское" время, гражданскую войну и послевоенный период.

Для начала, давайте обратимся к самому рассказу. Он начинается с рассказа героя, которого мы можем называть "рассказчиком". Он рассказывает историю, произошедшую во время гражданской войны. В этой истории герой и его товарищи, которые являются казаками, попадают в сожженный фермерскими войсками дом, где они находят лишь одну живую свинью. Здесь уже можно увидеть первую композиционную особенность - переход от рассказа героя к истории, которую он рассказывает.

Затем герой начинает рассказывать эту историю - историю о своем товарище Ваське, который жил на Лазоревой степи во времена "панского" времени. В этой истории мы встречаемся с другими персонажами и следуем их жизни на степи. Здесь важно отметить, что рассказ героя о Ваське - это рассказ внутри рассказа, то есть "рассказ в рассказе".

Проанализируем теперь, как этот композиционный прием помогает создать перекличку эпох. В истории о Ваське мы узнаем о жизни на Лазоревой степи в "панское" время, то есть во времена, когда существовала "панская" система, когда дворянство имело большую власть над крестьянством. Мы видим, как казаки, такие как Васька, идеализируют эту жизнь и стремятся подражать дворянам, носить "панскую" одежду и устраивать "панские" пышные обеды.

Однако, через рассказы о Ваське мы также узнаем о том, как эта эпоха закончилась. Во время гражданской войны все изменяется. Казаки встают на защиту большевиков и сражаются за новый строй. Постепенно, некогда дворянами и идеализированная жизнь на степи рушится. Это отражается в рассказе героя, который описывает разрушенный дом, сожженную степь и гибель Васьки.

Однако рассказ не заканчивается на этом. В послевоенный период, герой возвращается на Лазоревую степь и видит, как степь оживает, как люди возвращаются и начинают новую жизнь. Здесь мы видим, как степной пейзаж играет важную роль во всей истории. Он становится символом возрождения и надежды. Он помогает герою осознать всю сложность и эволюцию прошедших эпох.

Таким образом, через прием "рассказ в рассказе", автор М. Шолохов создает перекличку разных эпох в рассказе "Лазоревая степь". Он показывает жизнь на степи в "панское" время, переходит к гражданской войне и заканчивает послевоенным периодом. Весь рассказ охватывает разные временные периоды и помогает понять эволюцию и изменение жизни на степи. При этом степной пейзаж играет важную роль в создании атмосферы и символизирует возрождение и надежду.