ответьте на вопросы Н.С.Лесков «Левша»

Глава № 2.

1. Чем хотели англичане поразить русского императора?

2. Почему пистолет вызвал интерес Александра I?

3. Как реагирует Платов на английскую роскошь?

4. Почему Александру I важна реакция Платова?

5. Какую тайну раскрыл Платов?

6. Кто из них патриот?

Глава № 3.

1. Почему у англичан не было на заводе сахара «молво»?

2. Какую крошечную соринку увидел государь на серебряном блюде? Почему он не мог понять, что это такое?

4. Что могла делать блоха?

5. Какую сумму заплатил государь за блоху и бриллиантовый футляр?

6. В чем расходились мнения Платова и Александра I на случившееся? Как показана обида Платова?

Глава № 4.

1. Почему вызвали Платова?2. Кто рассказал императору историю блохи?

3. Что предложил Платов государю? Почему?

4. Чем Николай Павлович отличался от своего брата?

Глава № 5.

1. Кому решил Платов показать блоху?

2. Сказали ли оружейники, что они собираются делать?

3. Какой срок попросили оружейники для выполнения государева заказа?

Глава № 6-7.

1. Как выглядел Левша?

2. Куда пошли оружейники? Зачем?

3. Докажите, что оружейники всё держали в секрете?

4. Глава № 8.

1. Почему Платов так торопился попасть в Тулу?

2. Как Лесков передает

Глава № 9.

1. Как свистовые казаки пытались проникнуть в дом оружейников?

2. Почему оружейники просили казаков подождать?

3. Какими они предстали перед Платовым?

Глава № 10.

1. Чем был недоволен Платов, когда получил табакерку с аглицкой блохой?

2. Почему Левша не стал ничего объяснять Платову?

3. Почему тульские мастера обиделись на Платова?

4. О каком «тугаменте» говорили мастера?

5. Зачем Платов взял Левшу с собой?

​

Глава № 2:
1. Англичане хотели поразить русского императора роскошью и изысканным оружием, в частности, пистолетом с алмазными украшениями.
2. Пистолет вызвал интерес Александра I, так как он был удивительно красив и уникален своим оформлением и украшениями. Главным интересом Александра I было его самодельное, неповторимое устройство.
3. Платов относится к английской роскоши с недоверием и удивлением, так как он привык к простоте и скромности в одежде и образе жизни.
4. Реакция Платова важна для Александра I, так как Платов является высокоуважаемым человеком и казачьим атаманом. Императору было важно знать мнение такого авторитетного лица.
5. Платов раскрыл тайну пистолета, а именно, что он соорудил его сам, используя простые материалы и не имея доступа к драгоценным камням. Он сделал этот пистолет для своей дочери.
6. Оба героя, Платов и Александр I, можно считать патриотами. Платов — патриот своей страны, доказывая, что русским также под силу создать прекрасное оружие. Александр I же патриот своей страны, так как проявил интерес и уважение к собственным подданным и их мастерству.

Глава № 3:
1. У англичан не было на заводе сахара «молво», так как по их мнению у русских есть другие способы сделать сахар настолько же белым и нерафинированным, что они называют его «малевичным».
2. Государь увидел на серебряном блюде крошечную соринку, не смог понять, что это такое и был весьма удивлен. Это было то, что мы сейчас называем мизинцем руки блохи.
4. Блоха могла делать множество разных трюков, таких как прыжки, кувырки и игру с ниточкой.
5. Государь заплатил за блоху и бриллиантовый футляр целых две тысячи рублей.
6. Мнения Платова и Александра I расходились на случившееся в том, что Платов считал, что англичане пытались унизить русские традиции и показать свою превосходность, а Александр I интересовался скорее изысканным мастерством искусства, чем политическими аспектами. Обида Платова показана тем, что он ничего не обеднинл и позволил Александру I получить больше информации о производстве сахара, не давая ему возможности узнать о своей самодельной работе и художественных навыках.

Глава № 4:
1. Платова вызвали, так как он был казачьим атаманом и обладал высокими нравственными качествами. Его считали достойным того, чтобы ему поверить и доверить важное дело.
2. Историю блохи рассказал императору сам Платов.
3. Платов предложил государю построить похожие механизмы и оружие для русской армии, чтобы доказать свою способность в конкуренции с англичанами и другими иностранными странами.
4. Николай Павлович отличался от своего брата тем, что у него были сильные моральные принципы и он верил в способность русских превосходить иностранное искусство и ремесла.

Глава № 5:
1. Платов решил показать блоху государю.
2. Оружейники не сказали оружию, что они собираются делать, так как были уверены в том, что это может быть опасно и воспринято неправильно.
3. Оружейники запросили срок в три года для выполнения заказа государя.

Глава № 6-7:
1. Левша выглядел особым образом: у него было только одно полноценное, левое, правая рука была ампутирована. Он создал себе специальный армейский форменный мундир для удобства.
2. Оружейники отправились в Тулу, чтобы посмотреть на тамошнее оружейное мастерство и узнать о новинках, которые необходимы для их дела.
3. Докажем, что оружейники держали все в секрете, никому о них не говорили и не выдавали свои планы.
4. Программа № 8.
1. Платов был торопился попасть в Тулу, чтобы посмотреть и дать оценку местному оружейному мастерству, и найти то, чего не хватает англичанам.
2. Лесков передает, что Платов был очень счастлив, улыбался и был весьма доволен.

Глава № 9:
1. Свистовые казаки пытались проникнуть в дом оружейников, чтобы получить информацию о их секретах.
2. Оружейники просили казаков подождать, так как не были уверены, что они смогут справиться с данным заданием.
3. Они предстали перед Платовым в костюмах оружейников, чтобы скрыть свою истинную личность и не вызывать подозрений.

Глава № 10:
1. Платов был недоволен, что получил табакерку с «аглицкой» а не русской блохой, так как, как он считал, это лишь говорило о желании англичан поразить его.
2. Левша не стал ничего объяснять Платову, так как не хотел показывать свои таланты и искусство.
3. Тульские мастера обиделись на Платова, так как он предпочел левшу и принял их работу как неудачную.
4. Мастера говорили о туламенте — это было неизвестное понятие, которое относилось к секретным и недоступным знаниям в мастерстве оружейника, которые передавались только по наследству.
5. Платов взял Левшу с собой, чтобы использовать его таланты и навыки в создании нового оружия, которое сможет превзойти английские образцы.