ответьте на вопросы: какие предметы изучались в римских школах? сравните учёбу римлян и современную школу, найдите черты сходства и различия? какое значение в римском обществе имела риторика?
Milky0405
2
19.04.2021 14:33
1
Другие вопросы по теме Литература
ksyu5551
22.08.2019 15:10
Петрович05
22.08.2019 15:10
messageman1
22.08.2019 15:10
HelpMePleaseaaaaa
22.08.2019 15:10
mandavosha56
22.08.2019 15:10
nastyauymionova
22.08.2019 15:10
Pppddddd
22.08.2019 15:10
соныч
22.08.2019 15:10
ybr643
22.08.2019 15:10
Популярные вопросы
- 1. прочитайте стихотворение. поутру порою вешней вы услышать не могли,...
2 - Сила 10 н растягивает пружину на 2 см . какая сила растянет эту пружину...
1 - Дополните фразу: «при аварии на железнодорожных и автомобильных магистралях,...
2 - Выполни подходящие рисунки, вычислите и объясните ; 1/5 от 15; 2/5 от...
3 - Нужно объяснить поговорку( каков мастер,такова и работа)...
1 - Укакого глагола окончание указывает на род(родовое) звенишь, звенели,...
1 - Самый известный создатель толкого словаря...
1 - Назовите основные результаты исследования океанов? ♡...
3 - Переведите вопросы на язык в past simple(только не в переводчике) 1)кто...
3 - Как делить такие числа друг на друга? например как: 5: 2 ; 6: 4 и т.д...
1
В начальной школе детей учили читать, писать и считать. На более высокой ступени обучения изучались грамматика, диалектика – искусство правильно мыслить и рассуждать, риторика ораторское искусство, затем математические науки, куда входили арифметика, геометрия, астрономия и музыка.
Какое значение в римском обществе имела риторика?Римляне рассматривали риторику (красноречие) как часть науки о государственном управлении. Красноречие в Древнем Риме развивалось под влиянием греческого наследия. И особенного расцвета достигло во времена могущества Римской республики.
Римляне рассматривали риторику (красноречие) как часть науки о государственном управлении. Красноречие в Древнем Риме развивалось под влиянием греческого наследия. И особенного расцвета достигло во времена могущества Римской республики. Оратор должен исследовать, перечитывать, обсуждать, разобрать все, что встречается человеку в жизни. Обладать природным даром - быстрым и гибким умом, хорошей памятью, находчивостью, развитию мыслей .