ответить на вопросы: кн.2, ч. 13, гл.1, 2, 3, 7, 18. возвращение юрия живаго из партизанского отряда в юрятин. 1. каково значение описания дороги в этом эпизоде? 2. каково значение в этом эпизоде пейзажных зарисовок? 3. какие чувства переполняют юрия живаго, когда он приходит в дом лары? 4. чем лара дорога юрию андреевичу? 5. почему на юрия андреевича так сильно подействовали революционные декреты?

1. почему пастернак так подробно описывает комнату анны ивановны? какой и почему ждет она от юрия живаго? какой смысл вкладывает в понятие талант? 2. что юрий андреевич называет талантом? как это выразилось в его словах, обращенных к анне ивановне? 3. как юрий живаго понимает "жизнь вечную"? как меняется душевное и состояние анны ивановны в этом эпизоде? урок № 2.  встреча юрия живаго с зыбушинским глухим погоревших по дороге из мелюзеева в москву.(кн. 1, ч.5, гл.14,15,16)1. случайно ли для пастернака, что встреча происходит в поезде? почему погоревших выведен писателем глухим? к чему он глух? 2. в чем разница между юрием живаго и погоревших? почему юрию андреевичу стало не по себе после разговора с этим попутчиком? 3. каково в этом эпизоде значение пейзажных миниатюр? урок №3.  встреча юрия живаго со стрельниковым на станции развилье под юрятиным. (кн. 1, ч. 7, гл. 29,30,31)1. важно ли, что встреча двух героев происходит на станции развилье? 2. что общего и различного в восприятии стрельникова юрием живаго и борисом пастернаком? почему юрий живаго не вступил в спор со стрельниковым? каково значение в этом эпизоде мальчика-гимназиста? 3. как характеризуют стрельникова его мысли в конце эпизода? в чем сходство и различие между ю.живаго и стрельниковым? система уроков по роману "доктор живаго" б.л. пастернака. урок №4.  описание боя партизан с мальчиками-гимназистами. (кн.2,ч 11, гл.4)1. что отмечает ю.живаго в мальчиках-гимназистах во время боя? 2. почему вопреки своей воле ю.а. берется за оружие? каково значение в этом эпизоде упоминания о ладанке телеграфиста и тавлинке гимназиста, с вложенными в них текстами 90-го псалма? 3. что хотел показать б.л. пастернак в этом эпизоде? каково значение эпизода в судьбе главного героя и в идейно-художественной концепции романа? урок №5.возвращение юрия живаго из партизанского отряда в юрятин. (кн.2,ч.13, гл.1,2,3,7,18)1. каково значение описания дороги и ипейзажных зарисовок в этом эпизоде? 2. какие чувства переполняют юрия живаго, когда он приходит в дом лары? чем лара дорога ю.а.? 3. почему на юрия живаго так сильно подействовали революционные декркты? урок №6.юрий живаго в варыкино после расставания с ларой.(кн.2, ч.14, гл.13,14, эпилог)1. как борис пастернак показывает боль утраты, нанесенный ю.живаго? почему после отъезда лары юрий андреевич почти все время отдает поэтическому творчеству? 2. как переплетаются в сознании юрия живаго воспоминания о ларе с размышлениями о революции, , искусстве? почему эти размышления приносят герою"трагическое счастье"? 3. роль эпилога в романе? . какие ,с вашей точки зрения,стихи из тетради ю.живаго соотносятся с сюжетной конвой романа? почему именно эти?

Здравствуй, школьник! Прошу прощения, что отвечаю на ваш вопрос в текстовом формате, но постараюсь объяснить все максимально подробно и понятно для вас.

1. Значение описания дороги в этом эпизоде.
В романе "Доктор Живаго" Бориса Пастернака описание дороги играет важную роль как визуального элемента, так и символического. Описывая дорогу, автор передает атмосферу и настроение героя, Юрия Живаго, а также передает нам, читателям, его внутренние переживания. Описание дороги помогает создать образ путешествия и перемещения героя, а также подчеркивает его жизненный путь – от партизанского отряда возвращается в родной Юрятин.

2. Значение пейзажных зарисовок в этом эпизоде.
Пейзажные зарисовки в данном эпизоде передают нам, читателям, обстановку и окружающую природу, а также создают атмосферу и настроение событий. Они включают описание природных явлений, изменения погоды, цветовую гамму и звуковые эффекты. Это помогает нам лучше представить себе местность, в которой происходят события, и лучше понять настроение героя, который возвращается домой.

3. Чувства, переполняющие Юрия Живаго, когда он приходит в дом Лары.
Юрий Живаго испытывает смешанные чувства, когда он возвращается в дом Лары. С одной стороны, он испытывает радость встречи с Ларой, любимым человеком, к которому он испытывает глубокие чувства. С другой стороны, у него перемешаны чувства горя и тоски, так как он стал свидетелем страшных событий революции и войны, а также потерел множество близких людей.

4. Роль Лары для Юрия Андреевича.
Лара является женщиной, к которой Юрий Андреевич испытывает глубокое чувство привязанности и любви. Она становится для него опорой и определенной точкой отсчета в его жизни, помогая ему оставаться человеком в условиях смятения и страданий. Лара приносит Юрию Андреевичу надежду и тепло, восстанавливая его эмоциональное равновесие после пережитых испытаний и трудностей.

5. Влияние революционных декретов на Юрия Андреевича.
Революционные декреты существенно влияли на жизнь Юрия Андреевича и на его эмоциональное состояние. Они изменяли политический, социальный и экономический порядок в стране, влияя на жизнь всех граждан, включая Юрия Андреевича как верного патриота своей страны. Эти декреты разделяли общество, вызывали страсти и споры, что сильно волновало Юрия Андреевича и оказывало воздействие на его мировоззрение и убеждения.

Это мое понимание и объяснение вопросов из книги "Доктор Живаго". Если у вас возникнут еще вопросы или что-то осталось непонятным, пожалуйста, спрашивайте! Я готов помочь вам в учебе.