Однажды Стивенсон начертил для своего пасынка Ллойда карту. Она была прекрасно раскрашена, на ней были указаны широты и долготы, обозначены заливы, бухты. Изгибы берега придуманного3 им острова увлекли воображение Стивенсона, перенесли его на клочок земли, затерянной в океане. Cтивенсон, оказавшийся во власти вымысла, очарованный бухточками, нанесёнными им на карте, написал их названия. Бросив задумчивый2 взгляд на очертания острова, напоминавшего по контурам дракона, он увидел среди придуманных им бухт, холмов героев своей будущей книги. Вначале Стивенсон и не помышлял о создании книги, рассчитанной на массового читателя5. Рукопись предназначалась для чтения Ллойду. Мальчик был в восторге от затеи отчима, решившего2 сочинить историю о плавании на шхуне в поисках сокровищ, зарытых пиратами. С неослабевающим вниманием слушал он рассказ о путешествии по острову, рождённому фантазией Стивенсона. Выполните задания в тетради.
1. Устно разделите текст на 2 абзаца, определяя микротемы, и озаглавьте их (письменно).
2. Каково лексическое значение слова бухта? Запишите: бухта – это… Графически объясните постановку тире в записанном предложении.
3. Выполните указанные виды разбора.

gree04    1   29.01.2021 15:06    4