Напишите сочинение по тексту Лихачёва « За что отвечает человек? За всё, что происходит на земле? Или за что-то очень небольшое?
Есть хорошая книга Рони « Борьба за огонь». Те, кто читал эту книгу, помнят содержание: мальчику поручили охранять огонь. Тогда люди не умели добывать огонь, они поддерживали его, не давая угаснуть. И вот мальчик заснул, и огонь погас. А это означало, что всё племя обречено на холод, голод, может быть, гибель…
Доверив мальчику охранять огонь, племя доверило ему себя, свои жизни. Он же обрёк их на смерть. За это по тогдашним понятиям он был сам достоин смерти.
Уже на этом примере можно убедиться в том хотя бы, что отвечать за других – это значит уметь отвечать за самого себя. Только человек, владеющий собой во всех обстоятельствах поступиться своими интересами, только такой человек достоин высокого права отвечать за свои поступки.

Чтобы написать сочинение по данному тексту Лихачёва, необходимо разобраться в его содержании и основных идеях.

В тексте рассматривается вопрос о том, за что отвечает человек. Автор предлагает рассмотреть этот вопрос на примере истории из книги Рони "Борьба за огонь". В этой книге главный герой, мальчик, получает ответственное задание - охранять огонь, который был очень важен для его племени. Он был единственным, кто мог поддерживать огонь, и его миссия заключалась в том, чтобы он не погас. Однако, по некоторой невнимательности, мальчик засыпает и огонь погасает. В результате, племя лишается тепла, пищи и может быть даже гибели.

Автор заключает, что племя доверило мальчику не только огонь, но и себя, свои жизни, и он не соответствовал этому доверию, обрекая племя на страдания. Согласно тогдашним представлениям, мальчик был достоин смерти за такое проступок. Таким образом, автор сделал вывод, что отвечать за других - это значит уметь отвечать за самого себя. Человек, владеющий собой во всех ситуациях и способный поступиться своими интересами, достоин высокого права отвечать за свои поступки.

Итак, наша задача состоит в том, чтобы раскрыть основные мысли автора и привести аргументы в пользу его точки зрения. Можно следовать следующей структуре сочинения:

1. Вводная часть: в которой в краткой форме рассказываем о тексте Лихачёва и его основных идеях.

2. Анализ примера: рассказываем о сюжете книги Рони "Борьба за огонь" и о том, как мальчик обрекает своё племя на страдания. Подчеркиваем, что мальчик не сумел отвечать за огонь, что стало причиной серьезных последствий для племени.

3. Обоснование: аргументируем, что отвечать за других - это значит уметь отвечать за самого себя. Приводим примеры из жизни, где люди, не владея собой, не могут правильно отвечать за других и часто причиняют им вред.

4. Связь с реальным миром: рассказываем о том, как эта тема актуальна в нашей жизни. Ответственность за других людей встречается во многих сферах, например, в семье, в школе, в сообществе. Отмечаем, что важно научиться быть ответственным и владеть самим собой.

5. Заключение: подводим итоги сочинения и делаем вывод, подтверждающий идею автора о том, что только человек, владеющий собой во всех обстоятельствах и готовый отвечать за свои поступки, достоин высокого права отвечать за других.

Такое сочинение позволит школьнику разобраться в основных идеях текста, дать анализ примера и аргументировать свою точку зрения о том, за что отвечает человек.