Написать сочинение . из произведение кладовая солнца м.пришвин 1.настя и митраша-дети-героя. план. 1.слово об авторе(или повести) 2.жизнь и поступки насти и митраши. 3.какие героические качества я бы взял(а) для себя. 2.смысл названия повести ,,кладовая солнца."" 1.о чём писал м.м прившин в своих произведениях. 2.что было основой жизни детей. 3.важность ,,кладовая солнца"" для человека умоляю напишите. нужно до завтра!

С одной стороны, это сказочное место, где под ногами трясина, растут ёлочки-старушки, летает ворон, говорящий на своём языке, болото, враждебное человеку. С другой стороны, автор говорит от имени разведчиков природных богатств, что Блудово болото “со всеми огромными запасами горючего торфа есть кладовая солнца”. “Тысячи лет это добро под водой сохраняется, болото становится кладовой солнца, и потом вся эта кладовая солнца, как торф, достаётся человеку в наследство”.

В словосочетание “кладовая солнца” автор вкладывает большое значение. Сам Пришвин был агрономом, биохимиком, исследователем, следил за развитием современной ему науки. В «Кладовой солнца» он выступил не просто как писатель, но и как просветитель. В простой и ясной форме автор рассказывает о серьёзных естественнонаучных открытиях. Солнце отдаёт своё тепло растениям, растения отмирают и падают на дно болота, и там накапливается постепенно слой торфа. Торф — это природное богатство, которое жизнь на земле копила веками. Но целебная клюква, деревья и травы, животные и птицы этого болота — это тоже кладовая природы.