, НАДО РАСПРЕДЕЛИТЬ ПО СТОЛБИКАМ: ЗАВЯЗКА, КУЛЬМИНАЦИЯ, РАЗВЯЗКА

Названия фрагментов комедии Н. В. Гоголя «Ревизор»
1. Письмо Андрея Ивановича Чмыхова.
2. Появление Добчинского и Бобчинского. 3. Сцена вранья Хлестакова.
4. Почтмейстер приносит письмо Хлестакова Тряпичкину, и выясняется, что все об- манулись
5. Приезд настоящего ревизора. Немая сцена.

Добрый день! Конечно, я помогу тебе разобраться в том, как распределить эти фрагменты комедии "Ревизор" по столбикам: завязка, кульминация и развязка.

Завязка - это начало сюжета, введение в основную проблему или конфликт комедии. В данном случае завязкой можно считать "Письмо Андрея Ивановича Чмыхова" (фрагмент 1). Этот фрагмент предоставляет информацию о том, что настоящий ревизор посетит городок, и это становится отправной точкой для дальнейшего развития событий.

Кульминация - это точка поворота, наиболее напряженный и важный момент, когда события достигают наивысшей степени напряжения или волнения. В данном случае, кульминацией является "Приезд настоящего ревизора. Немая сцена" (фрагмент 5). В этот момент выясняется, что Хлестаков и его сообщники обманули всех в городке, и непосредственное появление настоящего ревизора приводит к разоблачению и раскрытию обмана.

Развязка - это завершение сюжета, разрешение конфликта и вывод комедии к завершению. В данном случае, развязкой может быть "Появление Добчинского и Бобчинского" (фрагмент 2) и "Сцена вранья Хлестакова" (фрагмент 3). Эти фрагменты предшествуют кульминации и объясняют, как Хлестаков попал в ситуацию обмана и смогосуставить свои планы.

Итак, распределение фрагментов по столбикам будет следующим:
- Завязка: Письмо Андрея Ивановича Чмыхова (фрагмент 1).
- Кульминация: Приезд настоящего ревизора. Немая сцена (фрагмент 5).
- Развязка: Появление Добчинского и Бобчинского (фрагмент 2), Сцена вранья Хлестакова (фрагмент 3).

Надеюсь, что это разъяснение помогло тебе понять, как распределить эти фрагменты комедии по столбикам завязки, кульминации и развязки. Если у тебя возникнут еще вопросы, не стесняйся задавать их!