Мой некрасивый друг рассказ о жабе, особенности композиции текста и с какими орфограммами и пунктограммами я встретился при прочтении текста.

Насчёт композиции текста я не знаю, но орфограмм там много, таких как: не возр(а)жала, ул(и)знуть, вн(и)мание, з(о)л(о)тистые, г(о)рячих, уг(о)щением, движ(у)щ(у)юся, попроб(о)вал, и(с)чезла, оп(о)здать.

(все буквы в скобках просто подчеркни)

Все предложение в скобках например: (Посмотреть друг на друга и ) можно записать с деепричастием и поставить знаки препинания.

(Кстати, я знаю, что ты из 7 класса, напиши кто ты, мне просто интересно)

Объяснение: