Много ! "написать мини-сочинение на тему: "согласны ли вы с утверждением: "происходит странная вещь. фитюлька, спичка, мальчишка хлестаков силою страха и благоговения к нему вырастает в персону, становится сановником, становится тем, кого в нем видят" и почему?

Да согласна потому что им овладел страх

Согласен ли я с утверждением "происходит странная вещь. фитюлька, спичка, мальчишка хлестаков силою страха и благоговения к нему вырастает в персону, становится сановником, становится тем, кого в нем видят" и почему?

Это утверждение можно интерпретировать как возможность превращения ничтожного, незначительного человека в авторитетную фигуру благодаря страху и восхищению, которые он вызывает у других. Я согласен с этим утверждением, так как считаю, что влияние общества и его ожидания могут сильно повлиять на развитие личности и формировать ее идентичность.

Сначала давай разберемся, что значат термины "фитюлька", "спичка" и "мальчишка хлестаков". "Фитюлька" или "спичка" здесь могут означать человека без видимых достоинств или качеств, кто-то, кого можно считать ничтожным. "Мальчишка хлестаков" - это отсылка к одноименному герою из пьесы Гоголя "Ревизор". Хлестаков был необеспеченным мелким чиновником, который внезапно стал объектом внимания и восхищения городской элиты, просто потому что они ошибочно приняли его за инспектора.

Теперь перейдем к поведению других людей вокруг такой персоны. Когда человек сталкивается с человеком, вызывающим у него сильные эмоциональные реакции, это может привести к искаженному восприятию и переоценке его качеств и способностей. Если люди вокруг него видят в этом "ничтожном" человеке сильного лидера или авторитета, то они могут начать подкреплять это восприятие своим поведением и действиями. Например, они могут смиренно следовать его указаниям или пытаться воспроизвести его поведение и действия, находя в нем какие-то скрытые достоинства или особенности.

Таким образом, я согласен с утверждением, что страх и благоговение, вызванные у других людей, могут привести к искаженному восприятию и условному признанию ничтожного человека как авторитетной фигуры. Это обусловлено постоянным влиянием и ожиданиями общества, а также человеческой склонностью подчиняться и искать лидеров.

Такое явление наблюдается не только в школьной среде, но и в других сферах жизни. В классе, например, учитель может стать объектом восхищения и страха, если он создал себе авторитетную репутацию и люди начали его идеализировать. Аналогично, в политике, медиа или спорте, некоторые люди могут стать активно преследуемыми поклонниками их героев и лидеров.

Однако, необходимо отметить, что подобная динамика является двусторонней. Авторитет и власть могут быть вручены недостойному человеку, но и люди вокруг такой персоны могут осознать свою ошибку и изменить свое отношение к нему, когда сталкиваются с действительностью. Часто такие случаи являются уроками жизни, которые помогают людям стать более критичными в своем отношении и развивать независимое мышление.

В заключение, можно согласиться с утверждением, что "происходит странная вещь. фитюлька, спичка, мальчишка хлестаков силою страха и благоговения к нему вырастает в персону, становится сановником, становится тем, кого в нем видят". Действительно, власть и авторитет могут быть присвоены ничтожному человеку благодаря влиянию и восприятию окружающих людей. Однако, необходимо помнить, что каждый человек имеет свою индивидуальность и скрытый потенциал, который может быть раскрыт независимо от чужого мнения.