Литературовед Ю. Селезнёв в послесловии к книге «Време- на года» пишет: «Нельзя любить Родину, не живя одной душой с „жизнью любимой березки“! Нельзя любить „весь мир“, не имея Родины. Нельзя быть истинным поэтом вне этого чувства духовного родства со своей землей, со своим народом, с его миропониманием. Отсюда и такие строки, написанные поэтом Н. Некрасовым: Опять она, родная сторона, С её зелёным, благодатным летом; И вновь душа поэзии полна. Да, только здесь могу я быть поэтом». Согласны ли вы с этой мыслью? Продолжите это рассужде- ние на основе впечатлений, полученных от прочитанных стихо- творений. Какие изобразительно-выразительные средства (эпитеты, сравнения, метафоры писателю создать картины род- ной природы и одновременно «высказать» собственные чувства и настроения?

Дорогой ученик,

Вопрос, с которым вы обратились, очень интересный и требует подробного объяснения. К счастью, я готов помочь вам разобраться в данной теме.

В тексте послесловия к книге «Времена года» литературовед Ю. Селезнев говорит о взаимосвязи между любовью к Родине и прочутой связью с окружающей природой. Он утверждает, что нельзя искренне любить свою Родину, не сливаясь с ее жизнью, с ее природой, которая наполняет сердце и душу человека. Также он говорит, что нельзя полноценно любить весь мир, не имея прочной связи с собственной Родиной.

Давайте разберемся в этом вместе. Я согласен с мнением Ю. Селезнева, и считаю, что духовное родство с родной землей и народом является важным фактором для поэта. Прочитав стихотворение Н. Некрасова, можно заметить, что автор выражает свою глубокую привязанность к родной стороне, к ее зелени, благодатному лету. Для него именно здесь, на его родине, он ощущает вдохновение и может писать стихи.

Используя изобразительно-выразительные средства, писатели создают картины родной природы и одновременно передают свои чувства и настроения. Такие средства, как эпитеты, сравнения и метафоры, помогают писателю описать окружающий мир и создать настроение.

Эпитеты - это слова или словосочетания, которые используются для придания предметам или явлениям определенных качеств или характеристик. Например, в стихотворении Н. Некрасова можно найти эпитеты, описывающие родную сторону, такие как "зеленый", "благодатный". Эти эпитеты помогают создать образ живой и плодородной природы, которая вызывает полноту чувств у поэта.

Сравнение - это прием, при котором сравниваются два объекта или явления, чтобы передать определенные характеристики или настроение. Например, в стихотворении Н. Некрасова может быть использовано сравнение "как золотой". Это сравнение помогает передать красоту и блеск родной стороны, создать яркую и запоминающуюся картину природы.

Метафора - это перенос значения с одного предмета на другой для создания образного выражения. Например, поэт может использовать метафору "душа поэзии полна". Это олицетворение помогает передать настроение, сказать, что родина вдохновляет поэта и наполняет его самыми разными чувствами.

В заключение, мы можем согласиться с ю. Селезнёвым и Н. Некрасовым в том, что литературное творчество неотделимо от любви к Родине и связи с родной природой. В данном случае использование разнообразных изобразительно-выразительных средств помогает писателю создавать картину родной природы и передавать свои эмоции и настроение.