Каким образом можно с точки зрения речевого этикета охарактеризовать поведение Митрофанушки, героя пьесы Д. И. Фонвизина «Недоросль», по
отношению к своим учителям? Приведите три (3) разных примера из
высказываний (реплик) Митрофанушки, подтверждающих Вашу мысль,
поясните их языковые особенности с точки зрения соблюдения норм речевого
этикета.

temka32984    1   10.01.2021 13:09    5