Как решается проблема нравственного выбора в рассказах конь с розовой гривой и уроки

В рассказе "Конь с розовой гривой" герою Астафьева предстоит сделать выбор:украсть калачи, обмануть бабушку. Но в конце он исправляется и благодарит за это свою бабушку. Она не смотря ни  на что купила ему этот чудесный пряник, а герой в свою очередь искупил вину. А ведь бабушка приподнесла ему пряник за его обман, но ведь она его любила и простила и поэтому решила не обижать внука. Этим она показала ему настоящий пример доброты, честности и ласки.

Именно такой нравственный выбор характеризует его, как человека словестного, честного на добрые поступки. Только тогда герой понял, что человека любят не за что-то, а просто так.

 Теперь посмотрим на поступки главного героя рассказа "Уроки французкого."

 Сначала он показался мне самостоятельным и взрослым юношей. Гланый герой смог побороть страх и один поехал в незнакомый город. Он тянулся к знаниям и был мальчиком. но не редко ему приходилось не доедать. Чтобы хоть как-то питаться

, главный герой начинает играть в чику на деньги. После многократных выигрышей и его начали избивать. Чтобы хоть как-то доброму и застенчивому  мальчику, его учительница Лидия Михайловна пошла на крайние меры. Так как он не принимал деньги, она начала играть с ним на деньги. Она показала ему, что люди могут быть не только злыми и корыстными, но и честными и добрыми.

Так случилось, что В. Астафьев и В. Распутин спустя много лет вспомнили, что с ними было в детстве "Мы написали эти рассказы в надежде, что преподанные нам в свое время уроки лягут на душу как маленького, так и взрослого читателя".

Вот и все