автор говорит: что он был очень умным, но с французским у него не клеились ,он не мог произносить французкие слова, пока с ним не начала заниматься Лидия Петровна .в деревенской школе у него так же оценки биле прекрасными .у мальчика так же не было не одного не выполненного задания ,ведь он относился к учебе ответственно
автор говорит: что он был очень умным, но с французским у него не клеились ,он не мог произносить французкие слова, пока с ним не начала заниматься Лидия Петровна .в деревенской школе у него так же оценки биле прекрасными .у мальчика так же не было не одного не выполненного задания ,ведь он относился к учебе ответственно