К этим 2 тактикам педагогической поддержки можно переходить при
определенных условиях: ученик
эмоционально стабилен, у него
адекватная самооценка, его жизни и
здоровью ничего не угрожает.
Определите их:
а) заслона
в) эмпатии
г) содействия
ж) сопереживания
д) защиты
б) взаимодействия
с