Форма сказки царевич нехитёр немудёр

«У лукоморья дуб зеленый…») 
-Все слова произносите четко и правильно. Не забывайте о паузах и логическом ударении. 
-Что нам рассказывает кот ученый? (Сказки) 
-Какую же тему урока он принес с собой? 
2.Повторение изученного материала. 
-Ребята, вы себе можете представить свою жизнь без сказок? 
-Вам нравится слушать и читать сказки? Вы верите в чудеса? 
Сказки мы слышим с раннего детства, они украшают нашу жизнь и даже в зрелом возрасте люди любят читать сказки. 

-Скажите, какие виды сказок вы знаете? 
а)в иды сказок (обращение к схеме №1 - слайд). 
 
-О чем бывают сказки? (обращение к схеме №2 - слайд) 
 
-Как видите, у сказок много дорог. Можно пойти дорогой волшебных сказок и узнать чудо - чудное и диво - дивное. А можно пойти дорогой бытовых сказок или сказок о животных. Но в любой сказке заложен глубокий смысл. 
(обращение к портрету и высказыванию на доске) 
А.С.Пушкин говорил: «Сказка – ложь, да в ней намек. 
Добрым молодцам урок!» 
-Скажите с какой сказкой А.С.Пушкина мы познакомились на уроке? («Сказка о царе Салтане…»)