Анализируем художественное пространство
а на веновании потрофические материи, упоминания в тексте, оре-
1. На основании географических названий, упоминаемых в тексте, опре-
делите, где происходит действие сказки. На географической карте
стрелками обозначьте путь передвижения героев.
2. Нарисуйте или покажите схематично, как сочетаются реальный
и сказочный миры. Кто и что их объединяет?
3. С каким миром волшебной сказки соотносится царство Снежной
королевы? Вспомните, какие препятствия преодолевают Герда и
Кай, пересекая границу между мирами.