Анализ рассказа К. Симонова «Малышка»
1. Какова тема рассказа «Малышка»?
2. Почему бойцы называли военного фельдшера Марусю Малышкой?
3.Выпишите из текста характеристику Маруси.
4. Как вы думаете, почему Маруся оказалась на фронте, ведь призывной возраст
был восемнадцать лет?
5. Что приходилось ей делать на фронте?
6. Как обращалась Малышка с ранеными? Приведите пример из текста.
7. Почему Малышка не села в кузов?
8. Как вёл себя тяжелораненый казак и почему он предложил
запеть песни?
9. Какие черты характера проявились у раненых и у фельдшера
Маруси?
10. Составьте синквейн по главному герою Малышке.

Анализ рассказа К. Симонова «Малышка»

1. Какова тема рассказа «Малышка»?

2. Почему бойцы называли военного фельдшера Марусю Малышкой?

3.Выпишите из текста характеристику Маруси.

4. Как вы думаете, почему Маруся оказалась на фронте, ведь призывной возраст

был восемнадцать лет?

5. Что приходилось ей делать на фронте?

6. Как обращалась Малышка с ранеными? Приведите пример из текста.

7. Почему Малышка не села в кузов?

8. Как вёл себя тяжелораненый казак и почему он предложил

запеть песни?

9. Какие черты характера проявились у раненых и у фельдшера

Маруси?

10. Составьте синквейн по главному герою Малышке.

40 баллов о

 

Объяснение:Главная героиня рассказа Константина Симонова «Малышка» — военный фельдшер Маруся. Ей было всего семнадцать лет, она была невысокого роста, отчего и получила от товарищей ласковое прозвище Малышка.

Шла война. Под натиском врага наши войска отступали. Маруся на разбитой машине приехала на передовую за ранеными, которых было семь человек. Вместе с водителем она принялась грузить раненых в кузов машины. Когда погрузили шестого, Маруся поняла, что последнего бойца негде разместить. Она хотела сообщить раненому о том, что его заберет следующая машина, но, увидев взгляд раненого, решила разместить его в кабине, рядом с водителем. Сама она собиралась ехать, стоя на подножке.

До маленького хутора, где размещался санитарный батальон, было около двадцати километров, и дорога была сильно разбита, но Маруся выдержала эту тяжелую поездку. Вот только когда они добрались до места, выяснилось, что батальон уехал в неизвестном направлении.

Маруся решила ехать сразу в госпиталь, до которого было еще двадцать километров. Раненые хотели потесниться в кузове, чтобы Маруся могла ехать вместе с ними, но она отказалась и снова заняла свое место на подножке грузовика.

Ехать пришлось в темноте, начался дождь. На каждом ухабе машину подбрасывало и раненые стонали. Маруся держалась изо всех сил. Даже машина не выдержала, и несколько раз глохла, водителю приходилось приводить ее в чувство. Когда же они, наконец, доехали до села, где располагался госпиталь, то никого там не застали. Госпиталь тоже переместился в другое село, до которого было сорок километров.

Маруся рассказала об этом раненым, и один старый казак сказал, что они будут всю дорогу петь песни, чтобы не было слышно, как стонут раненые. Он предложил девушке петь вместе с ними.

Всю долгую дорогу из кузова доносились казацкие песни. В пути машина глохла, и водителю приходилось чистить карбюратор. До госпиталя они добрались глубокой ночью. Старый казак, узнав, что Маруся его землячка, пообещал, что после войны приедет к ней сватать за своего сына.

А Маруся дошла до приемного покоя и уснула, сидя возле печки. Водитель же, разбирая в хате карбюратор, рассказывал своим товарищам, что они проехали восемьдесят километров по разбитой дороге. Он добавил, что Малышка кого угодно заставит ехать, если это нужно для раненых, потому что она настоящая сестра милосердия.

Таково краткое содержание рассказа.

Главная мысль рассказа Симонова «Малышка» заключается в том, что в военные годы было неважно, сколько тебе лет. Главное, чтобы человек мог выполнить свой долг в самых немыслимых условиях. И семнадцатилетняя девушка Маруся со своей задачей справилась, она доставила семерых раненых в госпиталь, для чего пришлось проехать восемьдесят километров по разбитым дорогам, под дождем. И весь этот путь Маруся проделала, стоя на подножке грузовика.

Рассказ Симонова «Малышка» учит быть упорным и не отчаиваться в трудных ситуациях. Дважды Маруся приезжала в опустевшее селение, где ей уже никто не мог оказать Но девушка не отчаялась и не опустила руки. Она выдержала тяжелый путь и доставила своих подопечных в госпиталь.

В рассказе мне понравился старый казак, который придумал петь песни во время этой тяжелой поездки. Песни раненым продержаться до прибытия в госпиталь, и они ободрили девушку, который было неимоверно трудно ехать на подножке автомобиля.

Какие пословицы подходят к рассказу Симонова «Малышка»?

Войну хорошо слышать, да тяжело видеть.

Упорство ведет к цели.

Каждый человек узнается в трудностях.

Я взял материал с этого сайта https://madamelavie.ru/otzyvy/otzyv_simonov_malyshka/

Я рад выступить в роли школьного учителя и помочь вам анализировать рассказ "Малышка" К. Симонова. Давайте рассмотрим каждый вопрос по очереди:

1. Тема рассказа "Малышка" - это мужество и самоотверженность фельдшера Маруси, которая служит на фронте во время войны. Она проявляет смелость и готова рисковать своей жизнью, чтобы спасти людей.

2. Бойцы называли военного фельдшера Марусю Малышкой из-за ее маленького и хрупкого роста. Название "Малышка" указывает на то, что она была маленькой и нежной фигурой среди крупных и сильных солдат.

3. Характеристика Маруси можно выписать из текста рассказа. Например, она была отважной и смелой женщиной, способной принять смертельные риски, чтобы помочь другим. Она также была заботливой и нежной, обращаясь с ранеными с пониманием и состраданием.

4. Почему Маруся оказалась на фронте, вопреки призывному возрасту восемнадцати лет, можно предположить, что она решила идти на фронт, чтобы помочь людям и приносить им помощь и поддержку в трудные времена войны. Ее страсть к служению и желание помочь перевесили ее юный возраст.

5. На фронте Марусе приходилось делать различные вещи. Например, она оказывала первую помощь раненым солдатам, ампутировала конечности, отвозила раненых в госпитали и заботилась о них как о матери.

6. Малышка обращалась с ранеными с вниманием и заботой. В тексте есть пример, когда Маруся протянула раннему солдату плед, чтобы обернуть им его, и укрыв его пеленкой, она напевала тому колыбельную.

7. Малышка не села в кузов, потому что там уже был раненый солдат. Она предпочла идти пешком, несмотря на тяжелую работу и долгий путь, чтобы дать возможность раненому солдату удобно уложиться в кузове и получить подходящее лечение.

8. Тяжелораненый казак вел себя спокойно и мужественно. Он предложил запеть песни, чтобы поднять настроение и поддержать других раненых и солдат в бою. Его предложение показывает его оптимизм и желание внести что-то позитивное в ожесточенную ситуацию.

9. У раненых и фельдшера Маруси проявились такие черты характера, как мужество, самоотверженность, сострадание, забота о ближних, оптимизм и сила духа. Они все старались сохранить надежду и помогать друг другу, несмотря на трудности военного времени.

10. Синквейн - это стихотворная форма, состоящая из пяти строк, в которой каждая строка имеет определенное количество слогов. Возьмем нашего главного героя - Малышку - и составим синквейн по ней:

Малышка,
Отважная фельдшерка,
Смелость и забота в сердце,
Спасала жизни на фронте,
Героиня войны.

Надеюсь, мой ответ поможет вам более подробно и обстоятельно изучить рассказ "Малышка" К. Симонова. Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать!