9 клас. Зарубіжна література. Контрольна робота. І варіант Початковий і середній рівні 1. Засновником «нової драми» драми вважають: а) А. Чехова; в) М. Метерлінка; б) Б. Шоу; г) Г. Ібсена. 2. П’‎єса «Ляльковий дім» — це: а) сатирична комедія; в) п’‎єса-дискусія; б) соціально-побутова драма; г) соціально-психологічна драма. 3. Нора, героїня драми Г. Ібсена «Ляльковий дім», вісім років приховувала, що: а) її шантажує Крогстад; б) змушена віддавати великий борг; в) закохана в доктора Ранка; г) витратила батькові гроші. 4. Визначте, які риси характеру не притаманні Торвальду Хельмеру: а) жорстокість та егоїзм; б) хвальковитість та лицемірство; в) компромісність та розуміння; г) самовпевненість та кар’‎єризм. 5. Риси характеру, властиві головній героїні п’‎єси Б. Шоу «Пігмаліон»: а) легковажність, безсоромність; б) пихатість, зарозумілість; в) почуття власної гідності та природна моральність; г) цинізм та кар’‎єризм. 6. Основна проблема п’‎єси Б. Шоу «Пігмаліон»: а) кохання і сім’‎я; в) доля таланту в мистецтві; б) освіта й виховання; г) кар’‎єризм та підприємливість. Достатній рівень 7. Визначте ознаки «нової драми» у творі Б. Шоу «Пігмаліон». 8. Схарактеризуйте один із образів (з творів цієї теми.), який вам найбільше запам’‎ятався. ІІ варіант Початковий і середній рівні 1. «Ібсенізм» — це...: а) дотримання положень «старої драми»; б) пародіювання творів Ібсена; в) копіювання творів Ібсена; г) дотримання положень «нової драми». 2. Основна проблема п’‎єси «Ляльковий дім» — це проблема: а) батьків і дітей; в) становлення жінки як особистості; б) вірності та зради; г) влади грошей. 3. Нора, героїня драми Г. Ібсена «Ляльковий дім», позичила гроші, щоб: а) мати привабливий вигляд, красивий одяг; б) урятувати чоловіка; в) урятувати батька; г) дати дітям гарну освіту. 4. Яким є насправді Торвальд Хельмер, він показав, коли: а) отримав листа від Крогстада; б) дістав підвищення по службі; в) дізнався про кохання Ранка до Нори; г) у Нори не виходив на репетиції танець тарантела. 5. Головна героїня п’‎єси Б. Шоу «Пігмаліон» Еліза, яку професор Хіггінгс випадково зустрів на вулиці, вирізнялася: а) не зовсім чесним ставленням до покупців; б) пихатістю, грубістю; в) жахливою вимовою; г) лагідністю, відкритістю, гарними манерами. 6. Про що замислювався Хіггінгс із п’‎єси «Пігмаліон», коли розпочинав ек- перимент? а) Про те, що скаже батько дівчини; б) що буде робити Еліза далі; в) що скажуть у вищому світі; г) як зробити з квіткарки герцогиню. Достатній рівень 7. Визначте ознаки «нової драми» у творі Г. Ібсена «Ляльковий дім». 8. Порівняйте античний міф про Пігмаліона із твором Б. Шоу. Високий рівень (спільний для обох варіантів) Виконати одне із завдань. 1. Напишіть твір-есе за темою «Значення досконалого володіння мовою для успішного життя»(за твором Б. Шоу та на основі особистих за сучасним життям). 2. Продовжте історію Нори із п’‎єси Г. Ібсена «Ляльковий дім». VI. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ 1. Підготувати повідомлення або презентацію про життя та творчість Шолом- Алейхема. 2. Творче завдання. Підготувати повідомлення про долю єврейського народу на початку XX століття.

susovaanastasia    3   08.04.2020 15:10    29