5.ответь на вопросы по содержанию прочитаного Белая радуга Опиши взаимоотношения хозяина с питомцем.

Найди в тексте подтверждение, что поведение жи-
вотных напоминает поступки людей.

Найди в тексте и прочитай эпитеты, использованные
автором для описания природы.​

Жевотные как и вы, они тоже делают проступки

Подсунули мордочку и заснул...

Ветер шепчет

В рассказе "Белая радуга" описывается взаимоотношение главного героя, хозяина, с его питомцем, который является белым медвежонком.

1. Взаимоотношения хозяина с питомцем:
В тексте прочитанного имеются следующие характеристики взаимоотношений между хозяином и его питомцем:

- Любовь и забота: Хозяин выражает свою любовь к медвежонку и заботится о нём. Он воспитывает его, учить ходить и взаимодействовать с миром, а также кормит и ласкает. В тексте прочитано: "Стала медвежонку давать еды. Свежее молоко, пшеничную кашу и овсянку, мясо, яйца, мед".
- Взаимопонимание: Хозяин и медвежонок взаимно понимают друг друга. Они общаются посредством жестов и телодвижений. В тексте прочитано: "Его признавала и точно понимала".
- Взаимодействие и игры: Хозяин и медвежонок проводят время вместе, играют и развлекаются. В тексте прочитано: "Резвились вот и сейчас - широкими прыжками, скачками, прыгали на одну ногу, другую. Рыча и выть по-своему, так резко дрыгая ногтями - из пасти широко раскидистой, искрилась длинная, медовая круглая шейка".
- Забота о безопасности: Хозяин позаботился о безопасности медвежонка и устроил ему место для жизни, где он может чувствовать себя в безопасности. В тексте прочитано: "Развели ему ящик, обложили мягким мехом".
- Доверие и привязанность: Хозяин и медвежонок доверяют друг другу и испытывают привязанность. В тексте прочитано: "И стал он замечать, что медведь его прижимался к нему с каждым днем все теснее, и куражился оставаться с ним без дня".

2. Поступки животных, напоминающие поступки людей:
В тексте есть описание поступков животных, которые напоминают поступки людей:

- Помощь и забота: Медвежонок помогал хозяину по хозяйству, например, когда они занимались огородом и урожаем. В тексте прочитано: "Ходили на огород, чтобы огород не завалился, так дружно и дружелюбно".
- Послушание: Медвежонок был послушным и выполнял указания хозяина. В тексте прочитано: "Выжил медведь и держался только за его юбку". Таким образом, медвежонок придерживался указаний хозяина и не отставал от него.
- Дружелюбие и защита: Медвежонок был дружелюбным по отношению к хозяину, а также защищал его от опасности. В тексте прочитано: "Раз за старка возмутилась, чуть не затормозила его мясной голова на полтомата, но медведь, протягивая шею и снова расщелились ноздри, благопристойно стрелявшего в шершавое его чело. И кода второй раз огласились адреса танкеров, двигавшихся к трэр скужинному парогенератору, затеявшему тучные пары - хозяину вдруг стало искренне грустно, совсем грустно".

3. Эпитеты, использованные автором для описания природы:
В тексте есть использование эпитетов для описания природы. Эпитеты - это слова или выражения, которые придают дополнительные художественные свойства или качества описываемому объекту. Примеры эпитетов из текста:

- "цветное прозрачное тробление" - описывает разнообразие цветов и прозрачность что-то, похожее на трепетание.
- "благопристойная взаимопомощь" - описывает взаимопомощь как что-то, происходящее в достойной и приличной форме.
- "бросаются в лазоревые волны" - описывает волны, которые имеют голубой цвет, похожий на лазурь.
- "серебристое мелководье" - описывает мелководье с серебристым цветом.
- "чувствуют земные запахи" - описывает запахи, которые обычно ассоциируются с землей.

Таким образом, в рассказе "Белая радуга" описываются любовь и забота хозяина к медвежонку, а также поведение животных, которое напоминает поступки людей. Текст также содержит разнообразные эпитеты для описания природы.