4. ответы на вопросы. 1) Кто герои произведения? 2) Куда они отправились? 3) Что прои-
профессий работают в музеях? 6) Согласен ли ты с высказыванием
Лошадь тянется к искусству» ? Докажи. 7) Задай свой вопрос по тексту.
зошло в музее? 4) Как в зале появилось чучело лошади? 5) Люди каких​

Привет! Я рад выступить в роли твоего школьного учителя и помочь тебе разобраться с вопросами.

1) Кто герои произведения?
Чтобы ответить на этот вопрос, нужно обратиться к тексту произведения. Там должно быть описание персонажей, которые являются героями. Если есть список героев или их описание, ты можешь назвать их и привести примеры из текста, чтобы подтвердить свой ответ.

2) Куда они отправились?
Опять же, для ответа на этот вопрос необходимо обратиться к тексту. В нем должно быть указание на то, куда герои отправились. Если такой информации нет явно, можно найти намеки или описание места, где герои находятся, и сделать вывод о том, что они отправились именно туда.

3) Что произошло в музее?
В тексте должно быть описание событий, произошедших в музее. Опиши эти события в своих словах, используя информацию из текста. Если необходимо, можно разбить события на несколько частей или подпунктов и пошагово объяснить, что произошло на каждом шаге.

4) Как в зале появилось чучело лошади?
В тексте должно быть описание того, как и почему появилось чучело лошади. Исследуй эту информацию и попробуй пересказать ее или объяснить в своих словах. Если возможно, приведи примеры или цитаты из текста, чтобы подтвердить свой ответ.

5) Люди каких профессий работают в музеях?
Музеи обычно нанимают различных специалистов для работы. Некоторые из них могут включать кураторов, архивистов, археологов, консерваторов, гидов, исследователей и многих других. Важно обратиться к информации, содержащейся в тексте, чтобы ответить на этот вопрос. Попробуй привести примеры или дать краткое описание каждой профессии, чтобы проиллюстрировать свой ответ.

6) Согласен ли ты с высказыванием "Лошадь тянется к искусству"? Докажи.
Этот вопрос требует от тебя личного мнения и аргументации. Воспользуйся своими знаниями о том, что означает "тянуться к искусству" и попробуй объяснить, почему считаешь, что лошадь может тянуться или не может тянуться к искусству. Используй конкретные примеры или аналогии, чтобы подтвердить свое мнение.

7) Задай свой вопрос по тексту.
Этот вопрос призван показать твою способность задавать вопросы и заинтересованность в чтении. Придумай вопрос, который вызывает интерес в тебе и который можно ответить, обратившись к тексту. Уточни детали, запроси объяснения или спроси о мнении автора на определенную тему.

Надеюсь, что я смог помочь тебе разобраться с вопросами! Если у тебя еще есть какие-то вопросы, не стесняйся задавать их.