3. Каким было впечатление девочек от прочитанного произведения в начале дня?
4. Вспомни, кто из них каким героем хотел быть?
5. Почему у девчонок не возникало желания исполнять роли Жилина и Костылина?
6. Как ты считаешь, получилась ли игра?
7. В какие игры ты играл, прочитав литературные произведения?
«Кавказский пленник»