3(5 ) 6. кoгда происходят события в сказке «щелкунчик»? 7. какие сказочные мотивы мы видим здесь? 8. почему дроссельмейера так любили и ценили взрослые и дети? 9. прав ли был фриц, который сказал, что от игрушек крестного нет никакого толку? почему такое необыкновенное мастерство дроссельмейера вызывает у детей сначала восторг, а потом скуку? 10. почему мари заметила щелкунчика только после того, как были изучены все подарки?