1. Заполните правую часть таблицы по ходу сообщений учителя и учащихся.
План
Мои замечания об услышанном
Исторические лица:
Пётр и Феврония
Мотивы повести,
распространённые
в русском и евро-
пейском эпосе
Христианская сим-
волика в «Повести
о Петре и Февро-
нии Муромских»
Черты сказки в
«Повести о Петре
и Февронии
Муромских»
Черты жития в
«Повести о Петре
и Февронии
Муромских»
Жанр «Повести
о Петре и Февро-
нии Муромских»

ответ:а) В самом начале 1730 г. на трон возведена Анна Иоановна, племянница Петра Великого. Новая императрица родилась в Курляндии, с воцарением её на престоле безмерно усилилось немецкое влияние. Это одно из самых мрачных реакционных десятилетий вошло в историю России под названием «бироновой" эпохи.

б) по прибытии в Москву в 1731 г. Ломоносов оказапся в трудном положении, но все же решил подать в Славяно-греко-латинскую академию (или школы). Но и таи возникли препятствия. Еще В 1723 г. указом Синода предписывалось крепостных и крестьянских детей от учения "отренить". Тогда он решил объявить себя сыном холмогорского дворянина. Позже в академии узнали о действительном его происхождении, но к тому времени успехи Ломоносова в учебе были поразительны.

в) За первый год обучения он закончил три кпасса и овладел латынью настолько, что свободно мог писать на этом языке стихи. На втором году обучения он изучил греческий язык и свободно читал в оригинале труды античных авторов. Одновременно занимался отечественной и классической историей, географией,тщательно теорию стихосложения, овладел основами ораторского исскуства, познал законы грамматики.

г) Ломоносов прибыл в Петербург 1 января 1736 г. Он посещал лекции по экспериментальной физике, с большим прилежанием занимался математикой, философией, иностранными языками. В Петербурге же зародилась и новая страсть -интерес к поэзии, к технике стихосложения.

д) Его редкая работо была замечена в Петербургской академии. Ломоносова посылают за границу для специализации в области химии, металлургии и горнорудного дела, чтобы потом самостоятельно развивать отечественное производство, передавать полученные знания, новейшие достижения. Питомцев академии отправили сначала в Марбургский университет (Германия), богатый научными традициями.

е) Когда Ломоносов ехал в Марбург, его обманным путем завербовали в гвардию прусского короля Фридриха Вильгельма 1, и он оказался в крепости. Пришлось продумывать план побега. Случай, к счастью, представился. Однажды, далеко за полночь, когда караульные крепко спали, Ломоносов незамеченным пролез в окно, переплыл ров и скрылся в поле. Однако радость освобождения не надолго рассеяла заботы: надо было связаться с Петарбургской Академией наук, разрешить недорозумения, возникшие в результате самовольного ухода из Фрейберга, заручиться деньгами и разрешением на возвращение в любезную отчизну.

Объяснение: