(1)во дворе рядом с деревенским домом стояла деревянная миска с мутной водой — в неё бросали корки чёрного хлеба для кур. (2)однажды утром фунтик, рыжая кривоногая такса, подошёл к миске и осторожно вытащил из воды большую размокшую корку. (3)сварливый голенастый петух, прозванный горлачом, пристально посмотрел на фунтика одним глазом. (4)потом повернул голову и посмотрел другим глазом. (5)петух никак не мог поверить, что здесь, рядом, среди бела дня происходит грабёж. (6)подумав, петух поднял лапу, глаза его налились кровью, внутри у него что-то заклокотало, как будто в петухе гремел далёкий гром, — петух разъярился. (7)стремительно и страшно, топая мозолистыми лапами, петух помчался на фунтика и клюнул его в спину. (8)раздался короткий и крепкий стук. (9)фунтик выпустил хлеб, прижал уши и с отчаянным воплем бросился в отдушину под дом. (10)он просидел под домом несколько часов и только вечером вылез и сторонкой, обходя петуха, пробрался в комнаты. (11)морда у него была в пыльной паутине, к усам прилипли высохшие пауки. 8. определите и запишите основную мысль текста. 9. почему петух горлач разъярился? запишите ответ. 10. определите, какой тип речи представлен в предложениях 7-10 текста. запишите ответ. 11. в предложениях 3−5 найдите слово со значением «склонный к ссорам». выпишите это слово. 12. в предложениях 9-11 найдите антоним к слову «утром» и выпишите его.

пок15    3   20.09.2019 07:50    28