1.Установите соответствие цитаты и
произведения:
1) «Два дня пламенели маки»
2) «Листву старую, пойдет строчить трава»
3) «На ум ему сразу пришёл рассказ о громадных осьминогах на дне реки»
А. «Тихое утро»
Б. «Снега потемнеют синие»
В. «Живое пламя»
2.Определите главную мысль произведений:
1) «Тихое утро» -
2) «Живое пламя» -
3) «Снега потемнеют синие» -
3.Назовите жанр произведений:
1) «Тихое утро»
2) «Земля родная»
3) «Снега потемнеют синие»
5. Запишите название термина:
1.То, о чем говорится в произведении
2. То, чему учит произведения
3. Небольшое произведение, в котором рассказывается об 1-2 событиях из жизни героя
4. Созвучие концов поэтических строк
5. Герой, о который в центре произведения
А. Рифма
Б. Тема
В. Рассказ
Г. Главная мысль
Д. Стихотворение
Е. Главный герой
5.Определите вид средства художественной выразительности:
1. Шум поднялся до небес А. Метафора
2. Серебряный иней везде Б. Сравнение
3.Словно ворона белая, сяду опять на забор В. Эпитет
4.Пустых небес прозрачное стекло Г. Олицетворение
5.Зоговорили весенние ручьи Д. Гипербола
6. Какова тема стихотворения Н.М.Рубцова «Тихая моя Родина»?(с.228)
7. Назовите образы Родины, о которых говорит автор.