1. Укажите героев произведения В.Астафьева «Фотография, на которой меня нет»: А) Вадик;
Б) тетя Надя;
В) тетка Авдотья;
Г) Витька;
Д) Лидия Михайловна;
Е) Санька;
Ж) Птаха;
З) бабушка Катерина.
Задание 2. Аргументированно ответьте на вопрос.
Почему Анастасия Прокопьевна Копылова не смогла вспомнить случай, описанный В.Распутиным в рассказе «Уроки французского»?
Анализ и интерпретация
Задание: аргументированно ответьте на вопросы.
1. Определите тему и основную мысль произведения В.Распутина «Уроки французского»
2. В чем смысл названия произведения Ч.Айтматова «Красное яблоко»? Как он связан с основной мыслью?
3. Почему герой рассказа В.Астафьева «Фотография, на которой меня нет» до сих пор хранит старую школьную фотографию? Чем она для него памятна?
4. Есть ли у вас в семье подобные фотографии? Какие чувства она у вас вызывает и почему?
Оценка и сравнительный анализ
Задание: напишите эссе на одну из предложенных тем. Объем письменной работы – 120 - 150 слов.
1. Какое из изученных произведений раздела мне запомнилось больше всего и чему оно меня научило?
2. Чем похожи друг на друга Лидия Михайловна и Евгений Николаевич (по произведениям «Уроки французского В.Распутина и «Фотография, на которой меня нет» В.Астафьева)
УКАЖИТЕ ГЕРОЕВ ПРОИЗВИДЕНИЯ В. АСТАФЬЕВА ФОТОГРАФИЯ НЕТ МЕНЯ
Г
Е
З