1. Кому з підлітків уже вдалося реалізуватися? Запишіть навпроти персонажів повісті
Роль у «Лускунчику» на великій сцені.
Захоплення спелеологією і подорож до «Блакитних печер».
Малюнки, на яких оживають гривасті коні й стародавній Львів.
Написання віршів.
Фехтування.
2. Хто з дітей не знайшов ще «своєї» улюбленої справи?
3. Чи є вина самого Стефка в тому, що він скочується в прірву? Як характеризує хлопця історія з сорокою з перебитим крилом?
( записати в зошит).
4. Що потрібно, аби зберегти себе, свої найкращі риси, не розгубити їх на шляху до дорослості? ( записати в зошит).
5.Виписати художні засоби з описів персонажів чи природи по два приклади.
5. Написати есе «Хто з героїв твору своєю поведінкою дав вам важливий життєвий урок?» ( надрукувати й відправити на електронну адресу до 06.04. Обсяг 1-1, 5 ст. робочого зошита)