1.Чем удивительна была находка Агея и его деда? Отметьте ДВА
правильных ответа.
А. Они нашли метеорит поразительных размеров.
Б. Они нашли редкий камень больших размеров.
В. Они нашли камень поразительной красоты.
Г. Они нашли волшебный камень.
Д. Они нашли остатки древнего ледника.

2.Найдите и выпишите из текста только те слова, которыми автор
описывает размеры камня.

3. Как Виталий Михайлович хотел бы, чтобы люди поступили с лазуритом?
Отметьте ОДИН правильный ответ.
А. Отправили бы лазурит в музей, чтобы его красоту видели многие.
Б. Сделали бы из лазурита по-настоящему прекрасные вещи.
В. Изучили бы свойства лазурита в научной лаборатории.
Г. Приходили смотреть на лазурит туда, где он появился.

4.Ниже приведена часть разговора двух ребят, которые прочитали текст
«Чудо на своём месте».
Аня: «Начало рассказа не сочетается с текстом. Оно волшебное, как для
сказки»
Максим: «Нет-нет, начало очень подходит к этому тексту».
Кто из ребят прав?
Объясните свой ответ.

5.Какую мысль текста автор подтверждает примером «…придёт сюда
мудрый человек, посмотрит на лазурит, и осенит его счастливое
открытие»? Найдите и выпишите предложение из текста.

1. А. Они нашли метеорит поразительных размеров.
Д. Они нашли остатки древнего ледника.

Оба ответа верны, так как в тексте указывается, что Агей и его дед нашли "гигантский камень непонятного происхождения", который является метеоритом поразительных размеров, и после его обработки они обнаруживают, что это остатки древнего ледника.

2. Размеры камня в тексте описываются следующими словами: "гигантский", "громадный", "огромный".

3. А. Отправили бы лазурит в музей, чтобы его красоту видели многие.

Виталий Михайлович хотел бы, чтобы люди отправили лазурит в музей, чтобы его красоту видели многие.

4. Максим прав.

Начало рассказа подходит к тексту, так как оно создает волшебную атмосферу, как в сказке, и готовит читателя к чудесам и открытиям, которые происходят в тексте.

5. "Теперь где-то в глубинах леса, возможно, придёт сюда мудрый человек, посмотрит на лазурит, и осенит его счастливое открытие."

Пример о том, что когда-то в будущем кто-то мудрый придет и поймет счастливое открытие, подтверждает мысль текста о том, что лазурит остается на своем месте и вызывает интерес и восхищение у людей.