люди добрые школьнику сделать это,вот от души мне,я за вас свечку поставлю

Обладання та ревочини :1 мл розчину глюкози,1 мл розчину натрій гідроксиду,кілька крапель розчину купрум(ІІ)сульфату,пробірка,скляна паличка для перемішування.Завдання.Дослідним шляхом установіть,чи виявляє глюкоза спільну з гліцеролом хімічну властивіть - взаємодію з купрум(ІІ) гідроксидом.Налийте в пробірку 1 мл розчину глюкози та долийте 1 мл розчину лугую.До добутох суміші додайте 5-6 крапель купрум(ІІ) сульфату і вміст пробірки струсніть.Спочатку утвориться блакитний осад,який відразу ж розчиниться,а розчин у пробірці стане прозорим і не бе інтесивно синього кольору.Це є однією з якісних реакцій на глюкозу.Дайте пояснення явищав,які ви гали під час виконання цього завдання.

НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ
Обладания и ревочины: 1 мл раствора глюкозы, 1 мл раствора гидроксида натрия, несколько капель раствора меди (II) сульфата, пробирка, стеклянная палочка для перемишування.Завдання.Дослидним путем установить, или проявляет глюкоза совместную с глицеролом химическую Собственно - взаимодействие с меди (II ) гидроксидом.Налийте в пробирку 1 мл раствора глюкозы и долейте 1 мл раствора лугуюДо добутох смеси добавьте 5-6 капель меди (II) сульфата и содержимое пробирки струснить.Спочатку образуется голубой осадок, который сразу же растворится, а раствор в пробирке станет прозрачным и н бе интесивно синего кольору.Це является одной из качественных реакций на глюкозу.Дайте объяснения явления в, которые вы наблюдали во время выполнения этой задачи.

кхммммм    2   14.04.2020 18:58    3