.химия
РЕШЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ ЗАДАЧ ОБОБЩЕНИЯ ЗНАНИИ О ВАЖНЕЙШИХ КЛАССАХ
НЕОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ
При решении задач по важнейшим классам неорганических со-
нений необходимо подготовить нужное для каждого экспери-
мента оборудование и реактивы. Опыты следует выполнять, соблю-
Дая правила техники безопасности.
Задача 1. Зная, как физически разделить смесь железных и мед-
ных опилок, отделите медЬ Химическим методом. Напишите уравне-
ния реакций.
Задача 2. Имеется черный порошок - соединение меди. Пред-
ложите определения опытным путем, чистый ли это оксид
меди(1) или он содержит примеси, и докажите это путем экспе-
римента. Напишите уравнения реакций.
Задача 3. Имеются три пронумерованные пробирки с бесцвет-
ными растворами. Как можно определить, в какой из них хлорид
натрия, в какой серная кислота, в какой едкий натр? Напишите
уравнения реакций.
Задача 4. Проделайте необходимые опыты для осуществления
следующих превращений: CuO - CuCl, Cu(OH), - CuO.
Напишите уравнения соответствующих реакций.
5.в двух пробирках содержится раствор соды и каустической соды .Определите с реакции каждое вещество Напишите уравнения реакций Подготовьте отчет о каждой выполненной работе.отчёт о проделанной работе записывается в следующем порядке :
1.тема работы
2.перечень необходимых для работы реактивов и оборудования.
3.наименование каждой части проделанной работы краткое объяснение порядка проведения работ и иллюстрации приборов используемых в процессе работы.заключение на основе происходящих явлений 4.написание уравнений реакций 5.заключительный вывод о результатах работы.​

dianabiran    2   05.05.2020 15:40    0