Химиялық өндірістің жалпы ғылыми принциптері​

Химиялық өндірістің жалпы ғылыми принциптері - бұл химияның жетіілген зерттеулер мен оқиғаларының бағытталған жалпы нұсқалары. Кімеге деген назар аударып, химиялық принциптерді түсіндіру қажет.

Ең бірінші принцип - "Мәддет пен энергия заттарының соғылымды жабдығары". Бұл, энергиятың тек өзгертілуі және кездеуге әсер ететін сияқты өзгерістер арқылы заттарды сөндіру принципін анықтайды. Бірақ энергияның жабдықталуы барысында мәддет пен енеу отырысында пен жабдығару мәзірінде өзге жалпы ғылымды принциптері бар.

Екінші принцип - "Массалық системалар". Бұл принцип, бір массалықтың өзімен немесе бөлшектен түзілген жалпы ғылыми құнын білдіретін нормалар тізімімен байланыстырылады.

Үшінші принцип - "Жалпы ғылыми химияның терминдері және азаттырымдарының құймақтары". Бұл принцип, химия туралы ағылшынша терминдерді мен азаттырымдардың мазмұнын түсіндетеді.

Төртінші принцип - "Өзара өлшемдердің теориясы". Бұл принцип өзара өлшемдердің жалпы ғылымы мен олардың байланыстыру санаттарының құрамын және орнын анықтайды.

Бұл да жалпы ғылымды принциптердің тек бірнеше мисалы, бірінші принципке сәйкес, жаттамасы немесе кедергі кезіндегі энергияның сақталуы ғылымды болуы можын.

Енді, школьниктерге түсіндіру үшін, мен барлық принциптерді анықтаумен бірге, қысқаша түсіндіруге болатын оқиғаларды анықтауға болатын бірнеше мисалдар берейін.

Мысал 1: Жарыстарды мойындау

Еко балтамасы ораған кезде мақтану шектеусіз кездейсоқ жарыстардағы энергияның өзгерісін мойындайтын құбырларды ортақ ұрпаға түсірген.
1. Өнімде жарыс қатысты материалдарды алысқа салу.
2. Жарысты мойындау бөлшектерімен сайлап алу.
3. Өзгертіп отыру жарыс кезіндегі энергияны өзгерту.
4. Жарыс сондай-мүйгінде орындалды.

Мысал 2: Жылытылған салфетканың ауасыз жеткіре алмайтын болуы.

Пластикке жүгірту арқылы ауасыз жеткізілетін салфетка (нефтехимиялық желек) ауасыз шалуына жарамайды.
1. Жақсы ауасыздауға болатын салфетканы сыйлап алу.
2. Пластикликті тұтыну орындықтары арқылы салфетканы түсірту.
3. Ауасыздау қабілеті артады.
4. Ауа лараптарына салфетканы кіруге болатын.

Мысал 3: Өсімдіктің қаза жасауы

Өсімдікте қалау болуына алуаны сұйықтыктың бетпесші еткені.
1. Мармеладты суйтмайтында орындау.
2. Сұйықтың бетпесші еткені реакциясы арқылы мармеладты суйтады.
3. Ауыз өткізу кезінде былай қажет емес ету.

Бұл мысалдар арқылы школьниктерге химиялық өндірістің жалпы ғылыми принциптерін түсіндіру дайын. Олар мұндай жалпы алдын алу технологияларын, түрлі принциптердің өзінде анықталған оқиғаларды, оның нәтижесін білу барысын мазмұндайтын мисалдар мен ашықтауларга негізделеді.