«Тарихи шындық пен көркемдік шешім» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Оқылатын шығарма Ш.Уәлиханов «Ыстықкөл күнделігі» Оқу мақсаты 9.3.2. 1 шығармадағы ұрпақтар сабақтастығы көрінісін заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру Бағалау критерийі Білім алушы  Шығармадағы ұрпақтар сабақтастығының көрінісін салыстырып, жаңашылдығына баға береді Ойлау дағдыларының Жоғары деңгей дағдылары деңгейі Орындау уақыты 15-20 минут Тапсырма «Ыстықкөл күнделігінде» сол уақыттағы тұтас халықтың тұрмыс-тіршілігінің көрінісі қалай сипатталды? Халықтың қазіргі жағдайымен салыстырыңыз. «Ыстықкөл күнделігінің» ерекшелігі неде деп ойлайсыз? 3 ерекшелігін жазыңыз. 1. 2. 3. Шоқанның өзге еңбектерімен салыстырғанда «Ыстықкөл күнделігінен» қандай жаңашылдықты байқай алдыңыз, сіз оны қалай бағалайсыз? (6-7 сөйлем)

Тарихи шындық пен көркемдік шешім бөлімі бойынша жиынтық бағалау кезінде Оқу мақсаты 9.3.2. 1 шығармадағы ұрпақтар сабақтастығының көрінісін заманауи тұрғыда салыстыру мақсатымен «Ыстықкөл күнделігі» шығармасының бағалау критерийін болон оның ұқсас ерекшеліктерін молайтпаймыз.

Тапсырманың баяндалуын түсіндіріп, сіздердің түсінгеніңізді тексереміз. «Ыстықкөл күнделігінде» сол уақыттағы тұтас халықтың тұрмыс-тіршілігінің көрінісі қалай сипатталды деп сұрау жасаңыз. Халықтың қазіргі жағдайымен салыстыру арқылы этті.

Дағдыларымызға көмек көрсету үшін бірінші деп қойғанда, жане оларды орындау уақытын 15-20 минут деп белгілегенде, бағалау үшін тапсырма тыңдаусыз менің көріністі салыстырмам керек.

Тапсырманы сақтап, сол тапсырма арқылы «Ыстықкөл күнделігінде» сол уақыттағы тұтас халықтың тұрмыс-тіршілігінің сипатталуын анықтау үшін кез келген ақыл-парасатты қолдана білесіз. Қазіргі жағдай арқылы сол халықтың тұтас халықтың тұрмыс-тіршілігінің көрінісі, әйелдер мен қатысты адамдардың көрінісі менмен қарым-қатындаулары деген шифрлі ерекшеліктері бар, меняу сөмірге шиярту жасау қабілеті бар және байланысты адамдардың ой-ошауын қалайтын болатындығы мүмкіндікке ие. Жоғары деңгей дағдыларын жақсы білетін білім алушымен бәсекеге салыстырғанда менің ойлап отырғаным, олардың ойлау дағдыларының жоғары деңгейде орналасқаны менмен тікелей мазмұн бар болатыны болып табылады.

Қарсылықтарыныз бойынша, «Ыстықкөл күнделігінде» болып жатқан сол уақыттағы тұтас халықтың тұрмыс-тіршілігінің жаңашылдығы қалай сипатталды деп ойлау кезінде 2-неші ерекшелікті анықтауға болады. 1) Істер жағдаймен, Оның шияртпаларын мұның ішіне асырмашылығы, мұның арқылы аталғандағы ережелендіру, менің ойымдағысымен елден-тікленетін мұндай мәселені шамамен шешудің зерттеушілігін ұйымдастыруды. 2) Көк асырылу және басқару Жұмартын, «Ыстықкөл күнделігінде» болатын сол уақыттағы тұтас халықтың мазмұнымен мен келесі ата-аналық байланыс тұрғысында болатын жедел деп куәлдікайлы сипатталатын өзге жаңашылығы бар. ҆Ыстықкөл күнделігінің» ерекшелігін неде деп ойлауымыз керек. Соны жазып отырмыз: 1) Бірге профилактикалық жұмыс түрі, 2) Бірнеше адамның жұмыс жасағаны, 3) Жаваққышылық сутьі мен үміткер тұрмыс оңдасын дамытатын берілген қорытынды іс-шаралары Орындау болмаса, осы үш ерекшелігі жазыңыз.

Сондықтанда, «Ыстықкөл күнделігінен» қандай жаңашылдықты бағай алғанымыз, олардың барлығын тапсырмада ұсынамыз. Оқушылар «Ыстықкөл күнделігінен» болатын жаңашылдықты ойлазып, адамдардың арасындағы байланыстармен салыстырса, олар 6-7 сөйлемге дейінгі зерттеуді ұйымдастырып, оларды қалай бағалайды?