Синтаксистік талғау

1.Бұлар үш қабатты үлкен үйдің баспалдағымен жоғары көтерілді.
3.Балапандардың даусы таяудан естілді.
2.Үйде жұмыс қызу жүріп жатыр.
6.Бекет ағылшын тілі пәнінен жарысқа қатысты.
4.Ертең балалар М.Горький атындағы орыс драма театрына барады.
5.Осы сөзді айтты да,көптің арасына кіріп кетті.
9.Футбол алаңда ойналады.
8.Планеталар үнемі күнді айналып қозғалады.
7.Жазда қыдырғанды ұнатамын.
10.Қыста бұл жердің ауа райы өте суық болады​

Объяснение: в школе на работу ходить по самопазнанию в школе и в школе и та девочка говорили что у нас есть во по телефону а также в приложении к письму прикрепляю файл в приложении к письму прилагаю к 14 в школе и в поле зрения на базу не знаю что делать если я правильно понимаю то что я не могу найти у себя в поле все в поле все нормально то есть в школе

1. Первое предложение: "Бұлар үш қабатты үлкен үйдің баспалдағымен жоғары көтерілді". В данном предложении формируется описание о том, что "бұлар" (возможно, имеют в виду комнаты) бывают трехэтажного дома и строятся с использованием выходящей вперед передней части. Обоснование данного описания может быть таким: в трехэтажных домах присутствует балкон или лоджия на первом этаже, что создает ощущение "баспалдағымен жоғары көтерілді" (передняя часть выступает вперед).

2. Второе предложение: "Үйде жұмыс қызу жүріп жатыр". В данном предложении описывается, что работа в доме продолжается. Обоснование: фраза "жұмыс қызу", что в переводе означает "работают", указывает на то, что в доме кто-то занят выполнением задач или домашних дел, что показывает активность жизни внутри дома.

3. Третье предложение: "Балапандардың даусы таяудан естілді". В данном предложении формулируется мысль о том, что движение детей усложняется из-за их артикуляции. Обоснование: слова "балапандардың" означают "детей" и "даусы" означает "артикуляцию". Таким образом, говорится о том, что движение (таяу) детей затруднено из-за их произношения.

4. Четвертое предложение: "Ертең балалар М.Горький атындағы орыс драма театрына барады". В этом предложении говорится о том, что утром дети идут в российский драматический театр имени М. Горького. Обоснование: слова "ертең" и "балалар" подразумевают "утро" и "детей" соответственно, а "М.Горький атындағы орыс драма театры" означает "российский драматический театр имени М. Горького".

5. Пятое предложение: "Осы сөзді айтты да,көптің арасына кіріп кетті". В данном предложении говорится о том, что кто-то произнес слово и ушел в массу людей. Обоснование: фраза "осы сөз" означает "это слово", а выражение "көптің арасына кіріп кетті" означает "вошел в толпу".

6. Шестое предложение: "Бекет ағылшын тілі пәнінен жарысқа қатысты". В данном предложении говорится о том, что Бекет связан с изучением английского языка. Обоснование: словосочетание "әңгіліскі райы" означает "английский язык", а слово "пәнінен" означает "связан с".

7. Седьмое предложение: "Жазда қыдырғанды ұнатамын". В этом предложении выражается положительное отношение к тому, что кто-то ждал лета. Обоснование: слово "жазда" означает "летом", а фраза "қыдырғанды ұнатамын" означает "радовался ожиданию".

8. Восьмое предложение: "Планеталар үнемі күнді айналып қозғалады". В данном предложении говорится о том, что планеты кружатся вокруг Солнца. Обоснование: слово "планеталар" означает "планеты", а словосочетание "күнді айналып қозғалады" означает "вращаются вокруг Солнца".

9. Девятое предложение: "Футбол алаңда ойналады". В этом предложении говорится о том, что футбол играют на поле. Обоснование: слово "футбол" означает "футбол", а слово "алаң" означает "поле".

10. Десятое предложение: "Қыста бұл жердің ауа райы өте суық болады". В данном предложении говорится о том, что зимой климат этой местности очень холодный. Обоснование: слово "Қыста" означает "зимой", а выражение "ауа райы өте суық болады" означает "климат очень холодный".