Сөйлемдерді төмендегі қай себетке салуға болады​

Для перевода предложений на другую ступень сложности, я рекомендую использовать следующие подходы: 1. Удаление или добавление слов: можно убрать некоторые слова, чтобы сделать предложение более простым, или добавить дополнительные слова, чтобы сделать его более сложным. Пример: - "Мен ояна жатамын" (I am sitting) можно перевести на более простой уровень сложности, удалив слово "ояна" (I am). - "Мен де шөп көремін" (I also see a cat) можно перевести на более сложный уровень сложности, добавив слово "дежа" (I also see a cat). 2. Использование синонимов или объяснение: можно заменить некоторые слова на более простые синонимы или дать определение для сложного слова. Пример: - "Кітап оқи" (I read a book) можно перевести, объяснив, что слово "оқи" означает "читать". - "Мен сұрау жасаймын" (I ask a question) можно перевести, заменив слово "сұрау" на простой синоним "сұрау" (I ask). 3. Перестановка слов: можно поменять порядок слов, чтобы предложение стало более понятным. Пример: - "Мектепке барамын келетінде" (I go to school in the morning) можно перевести, поменяв порядок слов на "Келетінде мектепке барамын" (In the morning, I go to school). 4. Использование простых грамматических конструкций: можно использовать более простые грамматические конструкции для выражения той же мысли. Пример: - "Сабақта білімімізді арттыру үшін тапсырмаларды жасамыз" (We do assignments to improve our knowledge in the lesson) можно перевести, используя более простую грамматическую конструкцию "Сабақта білімімізді арттырамыз үшін тапсырмаларды жасамыз" (We do assignments to increase our knowledge in the lesson). Надеюсь, что эти подходы помогут вам переводить предложения на разные уровни сложности и сделают подсказки понятными для школьника.