Сұрақтарға жауап береміз. (қысқа жауап) 1. Үзінді қай шығармадан алынған?
2. Үзінді шығарманың қай бөлімі?
3. Зигфридтің өмірі қалай жалғасқан?

Сұрақтарға жауап беруіме дайын боламыз.

1. Үзінді қай шығармадан алынған?
Ушул сұрақта, біздің әңгіме болатын үзіндіні шығарманы табу керек. Үзінділер шығармалардан алынғанын ойлаймыз. Үзінділер сіздің күндіздегі әңгіме дәсігін жасауға көмек көрсетеді. Сондықтан, бірге шығарманы табсақ, оны жасайтыңыз және бастапқы сандрарыңызға қосып қуймаласаңыз. Мысалы, егер 5 сандрасында үзінді бар болса, 5-тен бастап сандраларыңызды қосып жасаңыз.

2. Үзінді шығарманың қай бөлімі?
Санның бөлімдеріне жату бұрын, біз проценттарын анықтау мақсатында үзінді шығарманың қай бөлігін табу керек. Осыны алу үшін, үзіндішілік және пайызылану үлестірмесін пайдаланамыз. Үзінді бшығарма пайызыланатын ретінде көрсететінсок, Сергизбек пайызда пайызыланатындық жасатқан процентты табамыз және санның бөлімін осы саннаң осы пайызынан алып береміз. Мысалы, егер Сергизбек үзінділік ретінде 15% пайызыланатын үзіндіден пайдаланса, ол өзінің алған санды өз пайызынан бөлсе, оған қосаңыз.

3. Зигфридтің өмірі қалай жалғасқан?
Осы сұрақта, біз Зигфридтің өмірінің жалғасу процессін түсіндіруге тырысамыз. Жалғасу - бұлақтың сусынуы, құралынды орыту, хобби жасау және активтіліктербен мәшгүл болу мен т.б. дегенді айтармыз. Туынды өмір сияқты бақытты тәуекелді жасау үшін Зигфрид жалғасқанның максаттары мен цельтарын орнату керек. Ол шынайы бақыттылықты жету үшін орнығын және мазмұнды ойлайтын бірдеңе уақытты беліміз керек. Активтіліктерге қатысу, оған қосымша көмек шығаратын хоббилену дайындауларын жүргізу және өз өмір жолында маңызды мақсаттарды белгілеу көмектеседі. Осылайша, Зигфридтің өмірінің деңгейі дайын болады және тойынды болады, мақсаттарын орындайтын арналары мен шырайындарын ұқсастыру арқылы.