Прочитай текст, найди в тексте сын есім,выпиши,сұрағы қандай? на какой вопрос отвечает,в скобках напиши Бүгін Әлібек мектепке ерте келді. Ол екінші қабаттағы қазақ тілі мен әдебиеті кабинетіне барды.
Кабинет үлкен ері жарық. Терезеге әдемі перде ілінген. Терезеден орталық көше көрініп тұрады. Кабинетте интерактивті тақта, компьютер,шкафтың бар. Сөрелерде әдеби кітаптар,сөздіктер,үлгілі дәптерлер,грамматикалық кестелер жатыр. Бұрышта қазақ халқының салтдәстүріне байланысты көрме жасалған. Көрмеде киіз үйдің макеті,ыдыс- аяқ, сандықша бар. Олар өте әдемі.
Қабырғаға белгілі ақын-жазушылардың суреттері мен тіл,әдебиет туралы айтқан сөздері ілінген. Әлібекке Мағжан Жұмабаевтың:
"Қарағым,оқү оқы,босқа жүрме!
Ойынға,құр қаларсың,көңіл бөлме,
Жасынан оқу оқып,өнер қуған,
Жан жетпес көңілі жүйрік кемеңгерге ",- деген өлең жолдары ұнайды. Ол қабырғада ілулі тұрған нақыл сөздердің барлығын жаттап алды.

Сын есім в данном тексте - "ол".

Он отвечает на вопрос "Кто пришел завтра в школу?".

С помощью данного ответа, можно сделать следующие шаги по чтению текста:

1. Изначально, текст сообщает информацию о том, что Алибек пришел в школу завтра. Здесь мы узнаем, что он пошел в кабинет казахского языка и литературы на втором этаже.
2. Кабинет описывается как большая, хорошо освещенная комната. Окна имеют занавески. Через окно виден центральный перекресток.
3. В кабинете есть интерактивная доска, компьютер и шкафы. На стеллажах расположены литературные книги, словари и грамматические таблицы. На фоне этого описания видно, что был создан интерес к культуре казахского народа.
4. Помимо этого, в кабинете есть модель казахского традиционного дома, а также фотографии и слова о поэтах и писателях.
5. Затем в тексте приводится стихотворение Магжана Жумабаева для Алибека. В нем говорится, что нужно учиться, быть активным и не лениться.
6. В заключение, текст упоминает, что Алибек прочитал все слова на доске, которые были написаны архивариусами-поэтами и книгохранилищами, и "ол" теперь находится на подоконнике.

Таким образом, ответ на вопрос "Сын есім в тексте найден, он отвечает на вопрос "Кто пришел завтра в школу?". это "ол".