Орафия
оқу мақсаты
6.2.5.1 мәтіннен негізгі және қосымша ақпаратты, көтерілген
мәселені анықтауға бағытталған нақтылау сұрақтарын
құрастыру
6.3.6.1 мәтіндегі орфографиялық және пунктуациялық
қателерді сөздіктерге, емле ережелеріне сүйеніп, түзету,
редакциялау
бағалау критерийі
білім алушы
мәтінде көтерілген мәселеге, негізгі және қосымша
ақпараттарға бағытталаған нақтылау сұрақтарын
құрастырады
мәтіндегі орфографиялық, пунктуациялық қателерді
түзетеді
ойлау дағдыларының қолдану
деңгейі
орындау уақыты
15-20 минут
тапсырма
1. мәтіндегі орфографиялық пунктуациялық қателерді тауып, түзету жасаңыз. мәтіннің ой
жүйесі бойынша құрылымына түзету жүргізіп, қайта көшіріп жазыңыз.
келіннің тапқырлығы
сөйтсе, келіншек не істепті десеңші шапшаң төбеге жүгіріп шығып, күйеуіне
«шапқыау шапқы, шапшаң кел. сарқыраманың ар жағында сылдыраманың бер жағында
маңыраманы ұлыма жеп жатыр. атам: «жаныманы білемеге жанып әкелсін» дейді. өзі
ұлыманы қуып кетті», депті. ертеректе бір қарианың ң аты қамыспай қасқырбай
қойбай қубай қубай қайрақпай пышақбай баубай екен. мұнысы - «қысылтаяң
шақта келінім көргенсіздік танытып, өзінің қайын аға, қайын атасының атын атап қояр ма
екен? » деген ойы ғой. үйге келін түсіріп, сол жаңа түскен жас келінді сынамақ
болған атасы өзеннің ар жағынан сасқалақтағансып жүгіріп келіп: «келін ау келін судың ар
жағында қамыстың бер жағында қойды қасқыр жеп жатыр. тез ауылға бар да, хабар бер.
пышақ қайрап әкеліп, қойды адал бауыздап алсын. мен қасқырды қуып кеттім.
шүу», - депті.
2. мәтінді оқып, мазмұны бойынша 4 нақтылау сұрағын құрастырыңыз.
сұрақтар
(1)​

kotovaalina31    2   21.10.2019 13:55    90