"Медеу Сәрсеке, Қаныш Сәтбаев роман эссесі, Үлкен Жезқазған бөліміне жоспар құру және мазмұнның жазу" оқушының сұрағанына жауап берейін деп болады.
Ендеше, қазіргі заманда школьниктер роман эссе жазуды айту атты бір тұрақты тапсырмалармен де қамтамасыз ету керек. Сондықтан осы тапсырма өткізу мақсатында осы мәселені баботтау үшін бір шешім нұсқасын көрсетемін.
1. Өтіп тұрған сабақ материалын ашамыз және Қаныш Сәтбаев романының Үлкен Жезқазған бөлімі туралы мәліметтерді көреміз. Романның атамасы және авторы, қолданыстағы тақырып, басты оқунының мақсаты туралы аяқталған мәліметтерге назар аударамыз.
2. Теманы талдағанда романның Үлкен Жезқазған бөлімі туралы толық жаңалықтарды іздеп, негізгі тақырыптарды анықтаймыз. Мысалы, жергілікті әуелгілер, кездейсоқ тақырыптар, жасақтаманы іске асыру кезінде оқушының тексеру зерттеуіне жарнақтайды.
3. Романның басын, орта және соңын алдап, бөлімнің мақсатын түсіндіреміз. Осы бөлімде пайдаланушыны автордың ыңғайлы сөздері мен баяндамалары арқылы романның мәліметтерін мағыналандыра аламыз.
4. Анықтамалық бөлімнен кейін мазмұнымен жұмыс істейміз. Осы бөлімде романнан таңдаулар, диалогтар, событиялардың дайындалуы және келесі бөлімге жалғастыру үшін беттерді көздейміз.
5. Мазмұнды жазу бөліміне келгенде осы Қаныш Сәтбаев романы үшін маңызды тақырыптарды белгілейміз. Осы тақырыптар орталықтың аяқталуына, басты жағдайларының орнына және төменгідеңгі тақырыптардың көмегімен жасалатынын анықтайды.
6. Мазмұны әдетте резюме болып шығады. Осы қорытындыда романға байланысты сипаттаманың негізгі аспектілерін, автордың ниетін, қою және дамыту стильдерін зерттегенде жазушының дамыттығын біле аламыз.
7. Бөлімнің соңында романдың мақсаттарын көрсетіп, сипаттаманың нақты сапасы, автордың сөйлемге, байланыстық пунктілеріне, мәдениетке, глобальды және жеке жазу мезгіліне, мысалы, салтанаттану пен өзараыл пайда болатын сипаттау теорияларына, салмыстықтағы идеяларга назар аудара аламыз.
Жоғарыда көрсетілген алгоритмді руководствога сай көбуден-көбі оқушымен бірге жазарып, жұмыстарын тексереміз, түсіндіруге және қарыз алуға көмектесеміз. Сондықтан, мұнда сізге роман эссесін жазудың төменгі деңгейдегі дүрсін жазу тәсілін көрсеттім. Жауапқа қаншама мерзім шарт етсе, сіз болашақта мақсатты жазу алаңына сәйкес жұмыс жасауға боладырмыз. Серіктестікке көшеуге ...
Ендеше, қазіргі заманда школьниктер роман эссе жазуды айту атты бір тұрақты тапсырмалармен де қамтамасыз ету керек. Сондықтан осы тапсырма өткізу мақсатында осы мәселені баботтау үшін бір шешім нұсқасын көрсетемін.
1. Өтіп тұрған сабақ материалын ашамыз және Қаныш Сәтбаев романының Үлкен Жезқазған бөлімі туралы мәліметтерді көреміз. Романның атамасы және авторы, қолданыстағы тақырып, басты оқунының мақсаты туралы аяқталған мәліметтерге назар аударамыз.
2. Теманы талдағанда романның Үлкен Жезқазған бөлімі туралы толық жаңалықтарды іздеп, негізгі тақырыптарды анықтаймыз. Мысалы, жергілікті әуелгілер, кездейсоқ тақырыптар, жасақтаманы іске асыру кезінде оқушының тексеру зерттеуіне жарнақтайды.
3. Романның басын, орта және соңын алдап, бөлімнің мақсатын түсіндіреміз. Осы бөлімде пайдаланушыны автордың ыңғайлы сөздері мен баяндамалары арқылы романның мәліметтерін мағыналандыра аламыз.
4. Анықтамалық бөлімнен кейін мазмұнымен жұмыс істейміз. Осы бөлімде романнан таңдаулар, диалогтар, событиялардың дайындалуы және келесі бөлімге жалғастыру үшін беттерді көздейміз.
5. Мазмұнды жазу бөліміне келгенде осы Қаныш Сәтбаев романы үшін маңызды тақырыптарды белгілейміз. Осы тақырыптар орталықтың аяқталуына, басты жағдайларының орнына және төменгідеңгі тақырыптардың көмегімен жасалатынын анықтайды.
6. Мазмұны әдетте резюме болып шығады. Осы қорытындыда романға байланысты сипаттаманың негізгі аспектілерін, автордың ниетін, қою және дамыту стильдерін зерттегенде жазушының дамыттығын біле аламыз.
7. Бөлімнің соңында романдың мақсаттарын көрсетіп, сипаттаманың нақты сапасы, автордың сөйлемге, байланыстық пунктілеріне, мәдениетке, глобальды және жеке жазу мезгіліне, мысалы, салтанаттану пен өзараыл пайда болатын сипаттау теорияларына, салмыстықтағы идеяларга назар аудара аламыз.
Жоғарыда көрсетілген алгоритмді руководствога сай көбуден-көбі оқушымен бірге жазарып, жұмыстарын тексереміз, түсіндіруге және қарыз алуға көмектесеміз. Сондықтан, мұнда сізге роман эссесін жазудың төменгі деңгейдегі дүрсін жазу тәсілін көрсеттім. Жауапқа қаншама мерзім шарт етсе, сіз болашақта мақсатты жазу алаңына сәйкес жұмыс жасауға боладырмыз. Серіктестікке көшеуге ...