Мәтіндегі етістіктерді тұйық етістікке айналдырып, сөйлемдер құра ​

Етістіктерді тұйық етістікке айналдырып, сөйлемдер құру өзара байланысты бір әлеуетті түрде жасалады. Алайда, бұл методты пайдалануға бастауыш-көмек көтеретін кількістені керек көтерулерді білу керек.

Алдын ала, етістіктерді тұйық етістікке айналдыру – бұл мәтінде көрсетілген таңбаларды жазбаша пернесіне айналдырып отырады. Бірақ оны көру өте қиын болуы мүмкін. Сондықтан, етістіктерді тұйық етістікке айналдырып оту үшін, тамаша сөздерге бөлу жолын пайдаланып отуға болады.

Табиғи тіл ақпаратына басқаруын айқындау үшін етістіктерді тұйық етістікке айналдыруды оңайлау мақсатында, сөйлемнің түрі мен функциясын білу керек. Сөйлем – бұл бұрынғы және келесі енеулі сөздерден тұратын бірнеше сөздердің біріндей екелуі. Мысалы: "Ойым дайын." сөйлемінде "Ойым" бұрынғы, "дайын" келесі енеулі сөздер.

Етістіктерді тұйық етістікке айналдыруды қалай жасаймыз?

1. Бірінші орында, мәтіндегі етістіктерді белгілемеміз. Етістіктерді көрсететін сөздерді тексереміз. Мысалы, көрсеткіш (* - астында көрсетілген сөз)дер сөзін пайдалану жолымен, "мышақпа" сөзін қорытындылауға болады. Осы мәтінде "Та*нбалдарды қорытыл*ып алын*ады." сөйлемі алатын болады.

2. Қолданыста орындалған, тексерілген сөздер мен фразаларды біріктіріп, сөйлемдер түрін белгілеміз. (несіздер, байланысты жатысу сөздері, соттардың қайнаруы сілтемелерін пайдалануға болады.) Мысалы, "Отыз алты жыл ішінде әдетте көп жаттықты" сөйлемінде әдетте, көп - тексереміз.

3. Мағынасы бірдей етістіктер қамтылып келген сөйлемдерді "ағылшын тілі" грамматикасының көмегімен' пайдаланып, түрлі жиністерін көрсетіп отырамыз. Мысалы "Отыз алты жыл ішінде әдетте көп жаттықты" сөйлеміне "өте газеталық статья" түрін белгілеу мүмкін.

4. Нәтижені тексеріп, оны мәтінмен салыстырамыз. Егер тексерілген сөйлем мәтінмен сәйкес болса, сондықтан оны шығармыз. если тексеренное предложение соответствует тексту, то выводим его (это и есть решение)

Бұлдың барлығы бойынша пайдаланушы шынымайды себептер мен түсіндірмелер алмау мүмкін.

Өзім сенің үзімнен таныстымаймын, шынымен осы түрді осы нысанды пайдалана берген шахмат студенті болмаймын. Сол себепсіз осы сұраққа айсыландым тағы да шексіз.
якшамба жұмысқа келетін уақыттың тарихынен асқазан. Зертханадан сабақтың тақырыбы мен мақсатынның толық мәліметтерін алыңыз. Сондай-ақ, сатып алынған кітаптар және дәрістерді ашып көріп, студенттерге анықтаңыз. Олар бағамен мектеп орнына бірінші күні сабаққа келуі керек. Сабақта оныма ындау жабылдарı жатырмын, мен сөйлемдерді молайым жасаймын және оларды түсіндіремін.

Мен сіздерге түсінуіне дайын боларым келе ме?