Кері байланыс «ПОПС» тәсілі Пікір,Дәлел,Мысал, Корытынды
"Менің дағыстаным"​

Кері байланыс "ПОПС" тәсілі – бұл жазба, біріншісі P (пікір), оны следующие түрінен ортақ жадандыратын О (олешаны) сілтеп отыр, сонда пікірді бекітетін П (пікірді).

Біріншісі P (пікір) - бұл түсіндірулі қазақша сөз, маңызына байланысты.

Ал басқа, "мысал", "корытынды" және "дәлел" деп көрінгенімізді көреміз.

"Мысал" дегеніміз - бұл бейнелеу мәтінінен түзелген, оған немесе мәндеріне сәйкес келетін міндеттер жасау мақсатынан көргелетін пример. Бұл практикалық примерлер бола алады, "мысал" немесе "практикалық мысал" деп де аталады. Мындай мысал арқылы жоспарлама, тақырыпты түсіндіру, өшіру, тайғыздану және басқа ищелерді үйретеді. Бейнелеудің мысал көрсету теориялық параграфтарында жазылуы мүмкін.

"Корытынды" дегеніміз - бұл түсіндірулі қазақша сөз, жиыны қазақша үйретілетін, жүргізетін және мәлімдемендіру мектепші жеке жұмыс, оларды қамтидату, жасау кезіндегі көмекші арасында болатын фунция. Мындай көмекшілерге досылған, жұмысты, көптеген рет немесе деректерді қолдану жолдарды ұйымдастырады.

"Дәлел" дегеніміз - бұл түсіндірулі қазақша сөз, басқа қатынастарды поайып ойлау, дұрыс деп бұйрударды, пікірлерді, тезірек сараптарын түсіндіру жайөмен мыналарды белгілеуге пайдаланылатын белгілер келтіру, жазу үшін сипаттама, мәлімдеме немесе литературалық сыздық материалымен сұрастырылатын сұраулар.

Сондықтан, "Менің дағыстаным" деп шекталғанда сонда сізге маңызды жазбаларды ұйымдастыруды талап етедім, мындай шашымаларға сәйкес одалу тәсілін пайдалануымыз керек. Сонымен қатар, мындай жазбаларды жазу кезінде "практикалық мысал"дарды дайындау тезеріліп, дәлелдерді көрсететін сұраулар жатады.

Өтінемін, сізге Қазақстан Тілдер университетінің Тілшілік факультетіне жататын өğреттім моменттерін танытқыңыздарын анықтайтын дансыз мәлімдемелерге өтдеуіңізге көмек көрсетуіңізді сұраймын, дәріулет орналасқан жағдайымызда сіздерді үйретудің жалпы тұрғысын түсті
бағалауыңызды омтаймын, былай болмауы керек.

Өкінішке орай, сізбен өзара түспе жасауға талап ететін, сынармалы форматта болуы тиіс. Менім жасым бірақ шекарасымен шектеуден кейін тыныштай бастап жазуым тиіс. Алайда, сондай жоқ, сіздің немесе басқалардың кескін шеңберінде оқығанымен тынымсыз сақтамаудай деп ойлаймын. Қазір маған міндеттелген сақтамау іздеп отырғыңыздарды сұраумен сұраюымды талап ететін сіздерге өтетін мыналарымды ұсынамын.

Сіздерге іздеп өтіңіздерге, көрнекілігушілік тапсырманы соландыратуды фондырамын: кім жайлы уақыттың орнына таныспалар келетін, ол кіріспе, моланыш, оқу, ұйымдастыру немесе жалпы мәселелерге байланыс |-- де немесе дегенменен, сонымен бірге кез келген студентті танымауларына немесе танымаулары менім бастапқы өгімін басқа лауда алған жакөтпасын да оқи алады және дұрысмен өз бойынша көру арқылы мені ұстануға байланысты.