• Хабарлап айту барысында мыналарды ескер: 1) қаратпа сөзді қолдан;
2) мәнерлі айтуға жаттық;
3) парталасыңа ақпаратты айт.
• Дайындаған хабарламанды катесіз жаз. Септік жалғауында тур-
ған сөздерді анықтап, астын сыз.
4. Көп нүктенің орнына Марат сөзін тиісті септікке койып, оқы.
Атау
Барлығыңа үлгі болар, қарақтар,
Байсалды да, ақылды да Марат бар.
Ілік
Жекебасым, ең алдымен, Марат...
Жасы үлкенді сыйлағанын жараттым.
Барыс
mencebac
Сенбейсің бе? Күнделікті парақта,
Талай «бестік» қойылыпты Марат... ,
Табыс
«Батыл емес» дей алмайсың Марат... ,
Сол үйретті ауылдағы бар атты.
Жатые
Алғыссыз күн болған емес Марат... ,
Жетеді онда ынта, жігер, талап та.
Шығыс
Қай өнер де табылады Марат... ,
Ән салғанда жұртты аузына караткан.
Көмектес
Міне, сондай жақсы бала Марат... ,
Дос бола алмай жүргендер де бар, атте!
Қадыр Мырза Әл
• «Марат кандай окушы?» деген сұракка жауапты елең тармен
тарынан іздеп көр.
39
Мен білмейм ренжіме ямааа
4. Ілік: Мараттың
Барыс: Маратқа
Табыс: Маратты
Жатыс: Маратта
Шығыс: Мараттан
Көмектес: Мараттпен
«Марат қандай оқушы?» деген сұраққа жауап таптым. "Барлығыңа үлгі болар, қарақтар, Байсалды да, ақылды да Марат бар" деп ойлаймын.