ДИАЛОГ 2-тапсырма. Рөлдік ойын. Мәтіндегі ойдың мазмұнын с
тай отырып, шығармашылық қиял туралы Шәкірт пен Үстаз релias
пікірлесіңдер. Диалогте бір-біріңді құптау үшін төмендегідей сөз орама
рын қолданыңдар: «Тамаша!», «Қандай ғажап!», «Бәрекелді!» жане
Ұсынылған жазба мәтін мен өздерің құраған диалог мәтіні тілінде қанша
айырмашылық барына мән беріңдер.
,
ЖАзылым 13-тапсырма. Төменде берілген үзінді - ақылды Төбет у
ралы көркем шығарманың соңы. Төбет пен жетекші қасқыр әрекеті
сырын ашу үшін осыған дейін болуы мүмкін оқиғаны өз қиялынмен
болжап, шағын әңгіме жаз. Ол үшін шығарма оқиғасының желісін алдын
ала жоспар түрінде жазып ал. Шығармада зат есімнің түрлерін қолдан
Олардың ойды жеткізудегі рөліне мән бер. Сынып «Ең үздік шығарма
аталымының иегерін анықтасын.
Бағалау критерийлері:
1) оқиғалар арасындағы логикалық байланыстың болуы
3 чпай;
2) тіл көркемдігі 2 упа;
3) шығармашылық қиялдың деңгейі - бұпай,
Барлығы: 10 ұпай,
Түнде ақсақал ұйықтап кетті. Аспанда ай шықты. Кор!
Төбет ауырлап тұрып, өзен жаққа бет алды. Өзен тынын алып
жатты, тек түскен ай сәулесінен оның беті қатарлап жүзге
күміс балықтарша жылтырап жатты,
Төбет суға түсті де, кішкене түрған соң, ағынға қарсы
алды. Ол бірнеше рет тастарға сүрініп, су басынан аса күйтылса
да, күшін кайта жинап алып, әрі қарай жүзе берді, они
бе

3pirat122    1   27.01.2021 18:16    1