«Қазақ тілі» пәнінен 2-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары 5-сынып Білім алушы Тыңдалым мен айтылым Тапсырма - Мәтінді оқып шығып, көтерілген басты мәселені анықтаңыз. -Мәтіннен түбір және туынды сөздерді теріп жазыңдар. -Мәтіннен күрделі сөздерді теріп жазыңдар. Жануарлар туралы ертегілер Жануарлар туралы ертегілер, хайуанаттар туралы ертегілер ертегінің көне замандағы мифтер мен әртүрлі тұрмыстық, аңшылық әңгімелердің негізінде пайда болып, кейінгі замандардағы адамдар мінезін, олардың өзара қатынасы мен байланысын аллегориялық түрде жан-жануарлар бейнесі арқылы тұспалдап көрсететін түрі. Жануарлар туралы ертегілер, негізінен, үш топқа бөлінеді: этиологиялық жануарлар туралы ертегілер, классикалық жануарлар туралы ертегілер және мысал ертегілер (аполог). Этиологиялық жануарлар туралы ертегілер өзінің шығу мерзімі жағынан мұндай ертегілердің ең көнесі. Мұнда хайуанаттардың сыртқы пішіндегі немесе жүріс-тұрысы, мінез-құлқындағы бір ерекшелігі, оның солай болу себебі жайында баяндалады. Бұл топтағы ертегілердің басты ерекшелігі оқиғаны себеп-салдарлы сипатта баяндауы және байырғы синкреттілікті сақтап қалуы мен этнологиялық мифке жақын болуы. Бұл ертегілердегі хайуанаттардың сипаттамасы басқа елдер ертегілермен сарындас Мысалы, түлкі аса айлакер, екі жүзді, алаяқ қу, қасқыр мен жолбарыс адуынды озбыр, қара күш иесі, аю икемсіз, қарабайыр, тасбақа – жайбырақаттық бейнесінде, ал қарлығаш-адалдық пен достықтың бейнесінде т.б. [5] Бұл БЖБ.мүмкіндік болса тезірек өтініш
Мәтінде тек жануарлардың қандай екендігі жайлы ғана емес, олардың біз үшін маңызы да анық жеткізілген. Сонымен қатар жануарлар да біз секілді сезеді әрі түсінеді. Сондықтан оларды өзімізден тым төмен санамауымыз керек.
Мәтінде тек жануарлардың қандай екендігі жайлы ғана емес, олардың біз үшін маңызы да анық жеткізілген. Сонымен қатар жануарлар да біз секілді сезеді әрі түсінеді. Сондықтан оларды өзімізден тым төмен санамауымыз керек.
Объяснение:
ВРОДЕ ТАК