Мысал өлеңдегі "егіннің бастары" сөзімен әсіресе өз ата-анасының шешімін білуін деп аталады. Оларды тарасымыз:
1. Піскен
2. Әке жауабы
3. Дәнсіз бидай
4. Қожа
5. Тәкаппарлық
6. Халық
Артқа:
Мысал өлеңде "артқа" сөзімен әптеміздегі егіннің көбейтінін, бір қадам артық турушысын сипаттауды мүмкіндікке ие болып отыр. Мысал өлеШГде артқа айту үшін "артқа" сөзін пайдаланамыз.
Тексеру:
Мысал өлеңде "тексеру" сөзі отандық система ішінде әке жауабыны тексеретін процессті білдірады. Мысал өлеңде "тексеру" сілтемесін пайдаланамыз.
Сондай-ақ, үш тірек сөздер белгіленгендей:
1. Піскен: Мысал өлеңде піскен сөзі "егіннің бастары"ның бірінші өзін дұрыстаптап, деректерді жинауды сипаттайды.
2. Әке жауабы: Мысал өлеңдегі әке жауабы, егіннің өз ата-анасының көмегі және тәсілін сипаттауды мүмкіндікке ие.
3. Дәнсіз бидай: Мысал өлеңде "дәнсіз бидай" деп егіннің күшін, севінісін өз балаға тапсырмалар жасауды анықтайды.
Осы өзінен кейінгі сабақта егіннің бастары мен мысал төсегі көрсетіліп, школьниктерге мүмкіндік беріледі, сұрауларға жауаптар беріле алуды қамтымаймыз. Түсінігі шақырылатын пернелерді пайдаланып, оларды айтып, ойлау мүмкіндігін қалыптасыру арқылы ақпаратты ұзақтарды механизмін, тиімділіктерді меңгеру және мысал тарту зор қилынады.
Мысал өлеңнің мазмұны:
Мысал өлеңдегі "егіннің бастары" сөзімен әсіресе өз ата-анасының шешімін білуін деп аталады. Оларды тарасымыз:
1. Піскен
2. Әке жауабы
3. Дәнсіз бидай
4. Қожа
5. Тәкаппарлық
6. Халық
Артқа:
Мысал өлеңде "артқа" сөзімен әптеміздегі егіннің көбейтінін, бір қадам артық турушысын сипаттауды мүмкіндікке ие болып отыр. Мысал өлеШГде артқа айту үшін "артқа" сөзін пайдаланамыз.
Тексеру:
Мысал өлеңде "тексеру" сөзі отандық система ішінде әке жауабыны тексеретін процессті білдірады. Мысал өлеңде "тексеру" сілтемесін пайдаланамыз.
Сондай-ақ, үш тірек сөздер белгіленгендей:
1. Піскен: Мысал өлеңде піскен сөзі "егіннің бастары"ның бірінші өзін дұрыстаптап, деректерді жинауды сипаттайды.
2. Әке жауабы: Мысал өлеңдегі әке жауабы, егіннің өз ата-анасының көмегі және тәсілін сипаттауды мүмкіндікке ие.
3. Дәнсіз бидай: Мысал өлеңде "дәнсіз бидай" деп егіннің күшін, севінісін өз балаға тапсырмалар жасауды анықтайды.
Осы өзінен кейінгі сабақта егіннің бастары мен мысал төсегі көрсетіліп, школьниктерге мүмкіндік беріледі, сұрауларға жауаптар беріле алуды қамтымаймыз. Түсінігі шақырылатын пернелерді пайдаланып, оларды айтып, ойлау мүмкіндігін қалыптасыру арқылы ақпаратты ұзақтарды механизмін, тиімділіктерді меңгеру және мысал тарту зор қилынады.