9. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните одной чертой Слова с соединительными гласными и двумя чертами слова без соедини- тельных гласных. 1. Внезапное сум...сшествие Дубровского сильно подействовало на его воображение (П.). 2. В течение пят...летки я не мог закончить научную работу. 3. Газ...фикация значительно облегчит быт в сель- ской местности. 4. Восстановление цементных и стал...литейных за- водов дало возможность перейти на крупн...блочное строительство.

1. Внезапное событие засуш... пшение Дубровского сильно подействовало на его воображение (П.).
Пояснение: Здесь соединительная гласная "и" стоит между согласными "ш" и "с", образуя слог "ши". Поэтому слово "засушивание" подчеркивается чертой.

2. В течение пятилетки я не мог закончить научную работу.
Пояснение: Здесь нет соединительных гласных, слово "пятилетки" остается без изменений и подчеркивается двумя чертами.

3. Газификация значительно облегчит быт в сельской местности.
Пояснение: Здесь соединительная гласная "и" стоит между согласными "з" и "ф", образуя слог "зи". Поэтому слово "газификация" подчеркивается чертой.

4. Восстановление цементных и сталелитейных заводов дало возможность перейти на крупнооблочное строительство.
Пояснение: Здесь нет соединительных гласных, слово "крупнооблочное" остается без изменений и подчеркивается двумя чертами.

В данном упражнении важно уметь определить, где в словах находятся соединительные гласные, чтобы правильно подчеркнуть слова. Соединительные гласные служат для удобства произношения и образуются, когда две согласные встречаются рядом в слове. Подчеркивая слова с соединительными гласными, мы помогаем школьнику лучше запомнить правило образования их.