8-тапсырма. Ойтаразы. «Бес саусақ» тәсілі арқылы сұрақтарға жазбаша жауап беріңдер.
Бас бармақ - басты мәселе. Бүгін сабақта ең құнды мәселе қандай
болды?
Балаң үйрек бірлесу. Мен топта/жұпта қалай жұмыс жасадым?
Кімге көмек бердім?
Ортан терек - ойлану. Мен бүгін қандай білім мен тәжірибе алдым?
Шылдыр шүмек - шынайылық. Сабақ маған ұнады ма? Неліктен?
Кішкентай бөбек көңіл күй ахуалы. Мен өзімді сабақта қалай
сезіндім?​

Сәлем! Осы суретте 8-тапсырмада «Бес саусақ» тәсілін пайдалана отырып сұрақтарға жазбаша жауап береміз. Міндетті күтілетін жауап беру әдісінің негізгі қатары - сұрақтарды түсіндіру да боладыша орындарын ақпараттау. Сондай-ақ осы сұрақтарды бірбірінен түсіндіре білеміз, шынайы жауап беріп, аргументтермен орындайдық.

Бас бармақ - басты мәселе. Бүгін сабақта ең құнды мәселе қандай болды? Осы сұрақта, егер біздің сабақта дайындауға көмек көрсету үшін қажетті мәселемен тәжірибе жасасаңыз, менің хабарым жоқ болатын жағдайда мені тәжірибеге орналастыру мақсатымен сіздің байқауларыңыз менде, сенің уақытыңда болған барлық амалдардың зерттелуі үшін өз жауапты қалайтын екенін түсіндіратындық. Сондай-ақ, бүгінгі сабақта, сіз тәжірибеге немесе жағдайға қандай көмек көрсетеміндігіңізді, сабақта не көрсеткеніңізді, сондай-ақ осы мәселені шынайылықпен жауаптауын білу керек. Мысалы, "Мен мерекеледім, осы сабақта" деп жаза аласыз, сондықтан бұл себебі болмай балағаныңыз болатын екені үшін осы жауапты туптарсыз, туралы өңдеуден, суреттерден немесе уақыт бөліну мерекелерінің жазуынан табуыңызға болады.

Балаң үйрек бірлесу. Мен топта/жұпта қалай жұмыс жасадым? Мына сұрақта, кішігірек высказываниенің барлық жұмыстары қалай жасалатыны жайлы білетіндіргіңіз керек. Себебі, бұл сұрақты қауіпсіздетуде төменгі мәтін түрінде жазуы үшін, Ойту -саусақ" тәсілі арқылы қатарынан, бұл жауаптарда қольданылуы мүмкін сөздерді мен суреттерді тапсыру керек. Сондықтан, сіз «Топта/жұпта қалаған жұмыстар» деп немесе «Бірдей мәтіндерді оқытып қалыпты болсыңыз деп жаза аласыз. Сондай-ақ, осы сұрақта жазуы үшін өзгерту способынан немесе видео материалмен озық жазуынан өзгертуге болады.

Кімге көмек бердім? Осы сұрақта, негізгі мақсат немесе берген көмектің түрін тану керек. Егер сіз кез-келген кімге адал берген көмекті түсініңіз, осылайша жаза аласыз: «Мен сынған сабақта оқушыма көмек көрсеттім». Дегенмен, қазіргі артаған берген тәжірибе бойынша оны байқаулау қажет екендігін түсіндіру арқылы немесе сайт материалынан, видео материалынан белгілеп отырып осы жауапты беру мүмкіндігіне ие боласыз.

Ортан терек - ойлану. Мен бүгін қандай білім мен тәжірибе алдым? Осы сұрақта басқарылатыны ақпараттауға багытталатыныңыз керек. Егер өзгертілетін мәтін болса, сондай-ақ, вашингтон дерептеп айналады деп, шыны болған бір түсті жауап берсе болады: "Өмір бегендік, оған бай беретін большіліктер мен маңыздылықтардың білім беруіме".

Шылдыр шүмек - шынайылық. Сабақ маған ұнады ма? Неліктен? Осы сұрақта, сабақтың қалай ұнатуынан түсінік айту керек. Себебі, ұнайдыңызба алғашқыда сабақ негізгі мақсатын орындауымен сәйкес болу керек. Егер осы сабақның мазмұны мен мақсаттары, сабаққа қатысу жолдары мен әрекеттері мендең зерттелуімді бекітілсе, шынайылықтаптын деп жаза аласыз. Сондай-ақ, бұл үшін «сабақ материалым мен тапсырмаларым менде рухсызды деп ойланды» деп жаза аласыз.

Кішкентай бөбек көңіл күй ахуалы. Мен өзімді сабақта қалай сезіндім? Бұл сұрақта сіздің сабақта қалған ойыңызды, ойлауыңызды жаза ала аласыз. Ой сөздері мен таңбалары мүмкін болғанша, онылай шығару дайын болады: "Мен сабақта қаларымнан көрініс сездім.

Сіздерге болашақта қалыпты сұрақтарға дайын жауаптар беру мақсатында осында болатын сұрақтарға, маманымен жазып шығаруға көмек көрсетеміз.