7-тапсырма. Оқылым және тыңдалым мәтіндерінен ыңғайластық және қарсылықтық қатынасты білдіретін шылауларды табыңдар. Олардың қандай
қызмет атқарып тұрғанын анықтаңдар.​

Для ответа на вопрос, нам нужно внимательно изучить изображение и содержание материалов. Давайте начнем с первого столбца и рассмотрим каждую группу шишек:

1. Группа шишек с номером 1:
- На первой шишке изображен пряник, который символизирует лакомство или еду, которая может принести радость и удовольствие.
- На второй шишке изображена разбитая ваза, что вызывает грусть или печаль.

Таким образом, эти шишки представляют себя какие-то события или объекты, которые могут вызывать положительные (радость, удовольствие) или отрицательные (грусть, печаль) эмоциональные реакции.

2. Группа шишек с номером 2:
- На первой шишке изображено солнце, что означает тепло, свет и счастье.
- На второй шишке изображена гроза, которая может вызывать страх или тревогу.

Данные шишки представляют собой два различных состояния окружающей среды: солнце символизирует приятные погодные условия и положительное настроение, а гроза может вызывать негативные эмоции.

3. Группа шишек с номером 3:
- На первой шишке изображены птицы, которые ассоциируются с свободой, радостью и веселыми моментами.
- На второй шишке изображена клетка, что указывает на ограничение и потерю свободы.

В данной группе шишек показаны элементы, которые могут быть связаны с эмоциями свободы или ограничения.

Каждая из этих групп шишек демонстрирует разные ситуации, объекты или события, которые могли бы вызывать определенные эмоции. Например, в первой группе шишек можно составить следующую пару: пряник вызывает радость, а разбитая ваза вызывает грусть. Аналогичные пары можно составить и для остальных групп шишек.

Таким образом, эти шишки представляют собой различные ситуации или предметы, которые могут вызывать различные эмоции у людей. Понимание того, что вызывает определенные эмоции, может помочь нам лучше понять себя и других, а также управлять своими эмоциями в различных ситуациях.