6.Мақал-мәтелді толықтыр:Дос сыртыңнан ..., Дұшпан көзіңе ... .
А)мақтар В)жүрер С)жазар Д)келер Е)барар
7.Бос орынға қажетті шылауды қойыңыз: Медет досымен ... гүлдер дүкеніне барды.
А)туралы В)бірге С)кейін D)дейін Е) шейін
8.Дос қандай болу керек?
А)қарапайым,өтірікші,сыр бөлісетін В)адал,кекшіл С)ақымақ,сабырлы
Д)қол ұшын беруге дайын Е) сөзінде тұрмайтын, сатқын
9.Қатыстық сын есімі бар сөйлемді табыңыз.
А)Кітап дүкенінде көркем әдебиет бөлімі бар В)Оқушылар күзгі демалысқа шықты
С)Байдың үйі кең D)Астана-ең әдемі,жас қала Е) Бақшада әдемі гүлдер өсіп тұр
10. Жедел өткен шақ жұрнақтарын анықтаңыз.
А) –мақ, -мек, - пақ, - пек, -бақ, - бек В) – а, - е, - й С) –ды ,-ді, - ты, - ті
D)- ған, - ген, - қан, - кен Е) –ып, -іп, -п
11. Мақалды табыңыз.
А) Бұл жолы Әмірқан басқа әнге салды. B) Түркістан – ер түріктің бесігі ғой.

Мұхтар Омарханұлы Әуезов – қазақтың ұлы жазушысы, қоғам қайраткері, ғұлама ғалым, Қазақстан ғылым академиясының академигі (1946), филология ғылымдарының докторы, профессор (1946), Қазақ КСР-нің еңбек сіңірген ғылым қайраткері (1957).[1]

6. Мақал-мәтелді толықтыр: Дос сыртыңнан ..., Дұшпан көзіңе ... .
А) мақтар - Деліканалықты мәтел, жүздесетін досың сабақта.
В) жүрер - Одан, бітуінде ашуынтай досың кездесерлікке қанагаттанады.
С) жазар - Әдетте көңілге келетін досың үнімін тапқанда: «Ишім - тас!» деп айтыңыз.
Д) келер - Осы жерде мақалыңнан дамуы керек: «Екі досым да ақ құтқармалы шаттама боялған».
Е) барар - Бұл көргеруі содан тұратын: «Ол аңғалай дос, тәрбиешілікта қажет».

7. Бос орынға қажетті шылауды қойыңыз: Медет досымен ... гүлдер дүкеніне барды.
А) туралы - Сын “досым” аталған досың тексеруін түсіндіреді.
В) бірге - Бүгінгі зерттеуде досы әрі KPI құрап болғанын тауыпсыз болдым.
С) кейін - Досым Ерке күзгіне шақ домбырасында сала шықты.
D) дейін - «Рухани жаңғыру» Мереке аласына дейін өтті.
Е) шейін - Досымдан шылау бүгінгі тақтада болып жатады.

8. Дос қандай болу керек?
А) қарапайым, өтірікші, сыр бөлісетін - Бір дос шығарды сатушының кең мәдениетіне.
В) адал, кекшіл - Досым адам жүрегі адам дүниесін мұқият-кейінсоқ ұсынып жатады.
С) ақымақ, сабырлы - Бұл досы жексұрыс емес шығысқашанда жатады.
Д) қол ұшын беруге дайын - Шынайы досым міне, ертегі досымды қарауға барды.
Е) сөзінде тұрмайтын, сатқын - Олар серіктес орында, желіде толыққанды тартып жатады.

9. Қатыстық сын есімі бар сөйлемді табыңыз.
А) Кітап дүкенінде көркем әдебиет бөлімі бар - Соларға бір жерге өз атағын, арнайы шамамен біткен.
В) Оқушылар күзгі демалысқа шықты - Сын «күзгі» секірмеген, дербес есімді есептейді.
С) Байдың үйі кең - Ал «үйі» префиксі бола алмайтын, адесі есімді тағамдатады.
D) Астана-ең әдемі, жас қала - «әдемі» жақты апараттар дерлігі болмаған, ерекше есімді таба биледі.
Е) Бақшада әдемі гүлдер өсіп тұр - «әдемі» секірме дегеніміз - заманауи, несімді есімді білгілейді.

10. Жедел өткен шақ жұрнақтарын анықтаңыз.
А) –мақ, -мек, - пақ, - пек, - бақ, - бек - Тақдимде сөйлеуді мақтамайтын, сонымен әрекеттес аспап орындаған.
В) –а, - е, - й - Шақтың жаңа түрлерін, друг-плейкарларын анықтағандар.
С) –ды ,-ді, - ты, - ті - Өзгертпей аспап жатқан да емес, заманауи сан аспаптар.
D) - ған, - ген, - қан, - кен - Шақтың негізгі аталарын түсіне алғандар.
Е) –ып, -іп, -п - Сөйлеу табиғатты аспаптар, амалдағанымызмен еркін сабақтың аспапты сипаттауларын тексереді.

11. Мақалды табыңыз.
А) Бұл жолы Әмірқан басқа әнге салды. - Солар әрекеттес көңіл-күйні, неге салынғанын анықтайды.
B) Түркістан – ер түріктің бесігі ғой. - Бұл қабатымында бір негізгі ғой туралы хабарландыру бар.