2-тапсырма. 108-бет. Мәтіндегі еңбек адамдарының іс-әрекетін бағалап, мінездеме беріңдер. Оцените и охарактеризуйте действия трудящихся в тексте.​

ответ:Задание 1. Прочитайте текст и определите основную мысль. Подчеркните опорные слова,

объясни смысл.

В Ханском дворце, пропитанном золотом и шелком, молодой поэт

Хисамеддин сказал акиму Отрара Иланши Кадырхану, что Шират ше-

читает вдохновенные псалмы в стихах. Шелковым путем

купец с востока на запад, с запада на восток-

тов, странников, апостолов, душ и курфюрстов

цепь не порвалась. - Я не знаю, - сказал он.

трудолюбивый хлебороб. На берегу жемчуга замесили глиняную черепицу, и она стала крепкой

сунаки, которые заливают керамику и поджигают ее, имя беймаглюм АПАУ-

летчик не склонен к времени, не подвержен солнцу / ожогу, не подвержен ветру

возведение великолепных мавзолеев и дворцов из керамики.

Д. Досжан. Из романа "Шелковый путь"

Объяснение:

Перевод.

Шеген ақылды мәнірлі жасырын қарапайым

Бораш ақылды дана күшті батыл